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08第二次培训课反馈汇总
' g, ]3 r8 t& D8 g+ V+ u本次培训共受收到43份反馈表。
& u) l" A3 _- l! {9 |1.经过此次培训,有没有对“服务学习”的价值与理念了解的更多?3 p& b+ h. |) [8 N/ U
A、是的,非常的多 11人% x% V# `. X" B6 B5 L6 E
B、还好,了解一些 24人
/ w1 d9 u( g) VC、一般,有所了解 8人( d! _: B" S5 j" X9 B( o
D、没有了解 0人
. D( S l: ]" e( m7 L2.经过此次培训,有没有对自己加入协会的价值上更澄清了一点呢?
+ H/ ^. b# \4 t' \) q/ MA、是的 18人
7 t6 U' N2 z# P. |# y C9 QB、还好 16人: R7 n# [+ e4 J9 U
C、一般 8人
, G+ N- L5 U) z) a9 @5 oD、没有 1人8 m3 m- q9 l" i. s2 C! o
3.在此次培训中,给你印象最深的是哪个环节?为什么?
9 V5 L6 R0 t' }, h8 D手语团康 24人
8 s% e# C' [; r& P5 ~课程回馈协会架构 1人
" ? z2 D' ~2 S; M服务学习 18人
: d0 H# x5 X6 ?. ?$ @
& Z) }. N" o5 a, O团康活跃融洽的氛围、自己动手、有趣好玩、团队合作、积极主动、学习了一项技能: z/ V G k: J* g+ }* @0 Q
协会架构、提意见
6 u2 ~; B4 W$ f- e( M2 C; G4.在此次培训中,你觉得最不好的环节是什么?为什么?5 z; [% P1 b- }+ C' t5 X
手语团康 4人
" U) y. `2 o$ {: Z; ^; \3 A回馈 1人: H' Y. t8 W$ Y
服务学习 21人8 a$ E) j h( d+ O( A/ Q3 g
分享环节 3人
2 R+ C D- {/ _8 P3 z没有 8人1 `' s0 |# w: u8 g% `8 D' a
空白 6人
, r6 ^, w: m! l. K* U$ C3 \, y9 Z
" w P5 s( V( M( F5 |& L1 {准备仓促、时间紧、现场氛围、枯燥、3 h1 l$ p, V9 O4 ^' x) e/ d
手语团康——幼稚,太幼稚* R5 R3 f/ m' y; a0 i
除了手语团康很开心,其他都咋滴,因为无法调动我的兴趣
! m3 { `. j. t' _' K0 k9 k我不会跳舞,男的和男的跳,更没意思,美女又不肯和我跳: U. Z0 i% h( u* F7 g* a
对活动本身理解少,不能很好的修改策划
3 X: B/ Z6 K$ L0 x* W+ ]# x写活动策划,目标不明确,听不懂讲什么, V7 m0 W; b2 G5 a B
各小组制定策划书,时间紧,策划做好后,只需要上台讲一下,又何必写在纸上?
) Q% c8 H' q$ H, p+ ]+ S对社工协会的简介,因为我基本上已对协会的组成都清楚了
* i0 ~* Q8 i Y! S8 ?" |
M& X& d4 ~/ |/ m3 u$ z9 q n+ M! J, R, C7 b( p
1 u$ `1 ]+ b7 }$ q; H
: H6 z: p. W. ~: H# B7 E5.你觉得还有需要改进的地方是什么?
9 e+ @* B R( E' g课程安排 6人
* ?2 P5 a) }) E) _教策划的过程不合理、没有趣味、枯燥 、没有第一次能让人投入、形式化
" Y3 m4 `% v" d4 c. k/ h. z" n5 K5 o多些人做介绍,各部门介绍应详细些
+ R( j' c/ {0 w( n6 B' V: T应该活动形式多样化,以各种形式综合反映活动主旨
& ~% z% K p b6 T5 O9 z" O; B Q5 K8 ~; c+ \- y
时间 9人
0 l% f0 K: H4 q- c太长、有点晚、过于紧凑,要紧凑些、没有达到活动的效果
6 D! g0 v$ T2 j9 `- l" @尽量不在晚自习
% C L- f& s4 Q* I时间与预定时间不符合,培训课程不要挑周一到周四和周日6 K% U( V/ t3 y5 x
时间安排合理些吧,每次都挑我有事的时候
( u$ n0 \0 A1 b* t3 q4 K9 m; I有些环节浪费时间
1 h6 q, }3 K2 W, H这么多理事会员,没有针对性、效果与反响不尽人意
9 c1 ^6 k# I$ K8 Q
* {- V# B" z3 U- J" N主持人 6人
+ ]( X& E2 _8 ^讲解方式、与操作人员的配合、激情,调动情绪、气氛、介绍的很散,不全面
. G; h) r" \9 ~! d7 J整个氛围,很糟糕,尤其是看幻灯片的氛围% D5 {/ H8 }3 z- [& y; }- V' L
7 Q0 v7 c5 w, [
工作人员: ; b# X" j* P# @& c
资料提供的应更充分些,让每个人的思考时间多些
* V; D" W% ?4 Y) k. |环节之间混乱,前后的链接、衔接有待提高
+ @) Z; X% @4 e n% j请尊重别人,在讲话的时候,工作人员不要随意走动和交投接耳。不应该在这时发单子。维持现场的秩序。, W% p: S' F5 O) m
1 u! A6 K0 b; r: e2 u1 i6.今天学习到了哪些技巧?那些会在服务实践中运用?0 ]( X! u6 v4 X* b. F3 f
服务学习) l. j3 \6 \% C# ?8 J+ e
策划、计划9 T9 w0 G- b2 }+ w. ?
我明白策划的各组成部分,基本用不上) c+ M! {+ V' N. R- Q, ?
哈哈,很开心今天知道了如何写策划,先谢谢各位啦!
+ f5 ^. J# q8 Y# r3 Z- d- Z$ a8 O策划呀,我学会啦!7 B- d. G1 Q, a2 K, ^
手语% u( j, d# e* U! r; s( h" \
学会了手语表演技巧. J3 y3 r, A H( F6 w: I3 E
用心即专业7 q$ F. K0 B+ T4 U( T3 C
微笑
* u4 k$ Q& ^0 Q实践出真知
" f% @! F; w7 h% U( K加强协会能力、现场应变能力、如何解答服务对象提出的问题,及参与志愿活动的能力1 W- y. Q4 M% D( }5 f
授之以渔& A+ _- k5 {& H4 T* @
没有学习到什么、暂时没有 3人 |
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