本帖最后由 社工哥哥 于 2010-6-3 10:54 编辑
! M/ m; I2 y: `2 d, `, o4 l$ }, S3 O. Z+ w
社会工作实务(中级)考试大纲+ S, j, {& ?1 s0 l) b
考试目的和要求
) b0 D( o* c, L$ t 通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。
3 o" a( O% ^- g2 T1 t 考试内容
7 H+ n* V5 _/ }) i 一、社会工作实务的通用过程模式. M% k, K3 m) m
(一)通用过程模式的理论依据4 h( v/ W2 D! \) [$ O% g4 {% X
(二)通用过程模式的特点
* J/ a5 k; ?/ ] K# U( B (三)运用通用过程模式应考虑的因素
9 B3 m* J% }" ^7 a4 j (四)通用过程模式的四个基本系统对社会工作实务的作用# Y, ^1 q+ A/ X, g2 M& q
二、社会工作实务的通用过程; r2 U2 f B7 z% x' I) I
(一)接案/ s1 o: f9 J9 x6 i5 Z
1.接案阶段社会工作者的主要任务
6 y+ M0 u7 l' n; \ 2.接案的步骤及核心技巧, `& ~ s* z" d6 Q& _# p- M# H! Y r
3.影响接案成功的因素
% u2 Q! e) J$ c0 \/ n% v8 S 4.接案应注意的事项
; D+ Y- j- E7 K& q; `8 [. } (二)预估
- @& r% H" x$ E o 1.预估的目的、任务、特点及原则# i8 u7 r9 F9 \) o" m2 D: U
2.预估的基本步骤
+ T5 L* h: P; h% X 3.预估的主要方法
6 U. ~ s& @7 o3 @- n6 u0 R. W (三)计划
/ I, ?. A3 l2 M2 f/ p9 z+ x 1.服务计划的构成
8 B; m7 J( m* a" w+ C f3 Q6 J* j 2.制定服务计划的原则0 Z; A) P0 ~ \7 m2 Q4 t
3.制定服务计划的方法
# j9 N1 g6 f# G1 J1 e# ~ 4.服务协议的形式
# F, C# t9 d X8 s 5.服务协议的签订过程及技巧( O' ^3 X9 \2 U- B1 ]# p- U
(四)介入
4 m1 z, a' D5 O+ } \ 1.介入的特点来源：* q9 j* }; { }3 r/ S7 D v
2.介入的分类
5 m, A! m/ I1 ]; y 3.选择介入行动的原则
. T* y/ V- ^4 ^; U0 w4 S4 V 4.直接介入的行动及策略0 n; {# K" [: b3 x" D0 q
5.间接介入的行动及策略
6 r4 o J$ ^, d3 d' [* R (五)评估来源：
3 \5 h& m; d/ ` 1.评估的目的+ B; }( P7 q% H. M
2.评估的作用1 j% m0 r2 @8 a9 i
3.评估的类型9 O* `, E) J; G# q1 M; w
4.评估的方法与技巧
; P: A* m* B7 d (六)结案
: G- q+ k2 Q- Z* M- E' q 1.结案的类型
j6 X8 ^( o. X, g 2.结案的任务
. Z. j: W# x. n 3.结案时服务对象的反应及处理方法
6 Z/ B3 f. H3 f( f3 a. V2 V% b 三、儿童社会工作. L* H+ O& t1 M/ M, r5 [; a
(一)儿童的需要及问题
( a- S, S4 Z# h- T5 }' B7 j0 ~# a (二)儿童社会工作的特点- g Y9 G+ v& B \! x ~& z
(三)儿童社会工作的主要内容/ e! [' I2 h! t2 P) O w, A$ r
(四)儿童社会工作的主要方法" q5 L. ]' h+ E3 r
四、青少年社会工作, L! T8 ]5 ], Y9 j( p; h
(一)青少年的需要及问题. y9 z' S2 `6 A" `3 `' u; ^
(二)青少年社会工作的特点) ]. z6 d# s$ J( H1 H
(三)青少年社会工作的主要内容
0 e# _. H. ]4 n (四)青少年社会工作的主要方法
& M# c1 |$ s0 w 五、老年社会工作
+ c3 j: o, l. I' p' Q8 w" x (一)老年人的需要及问题
% d: U0 i( [* v: l: ]* w2 @0 f (二)老年人社会工作的特点+ o5 @+ z7 q$ j9 s
(三)老年人社会工作的主要内容
5 X, j& C; w) m8 D6 h (四)老年人社会工作的主要方法" H& e' @$ j4 o/ \$ r
六、妇女社会工作
7 }( ?, a) t; ` E' R (一)妇女的需要及问题
1 i0 M* o- Y6 V8 ]6 \ (二)妇女社会工作的特点
- \8 \- l' N" R+ V8 R- \9 { (三)妇女社会工作的主要内容
3 V7 L; H* y" [& G3 Q$ H9 Y (四)妇女社会工作的主要方法 V3 k& z0 `2 e$ s4 ?9 _7 S
七、残疾人社会工作
. W) v) I' C0 {. z" l# T (一)残疾人的需要及问题
0 M+ t- |& |& @2 {/ I; U (二)残疾人社会工作的特点% Q4 R" j, z, O- r" R; D
(三)残疾人社会工作的主要内容
7 e4 ]$ f" h2 f! _) }3 I (四)残疾人社会工作的主要方法
% r" s5 l+ }% G; A5 c 八、矫正社会工作
8 s" T& u3 u" z! ^9 K" W (一)服务对象的需要及问题/ |% N8 H! f0 @5 E4 e8 R
(二)矫正社会工作的特点
' r+ v7 m( W5 P* a3 K! ^ (三)矫正社会工作的主要内容
0 i8 e# i( p' O* e- l p (四)矫正社会工作的主要方法
/ E! c% y$ h; O4 r( P& B/ I 九、优抚安置社会工作
2 T d% f( ]. g9 J0 i8 I- C/ N9 k% V3 q (一)服务对象的需要及问题9 Z6 ]- u0 Y, ]$ D, [) W3 ~
(二)优抚安置社会工作的特点" Y9 r( e7 ^8 W/ k
(三)优抚安置社会工作的主要内容8 K* D/ N, q- f8 o( \/ ~3 B
(四)优抚安置社会工作的主要方法
$ x' H% ^% Z: ?! i. h 十、社会救助社会工作4 @2 Z& l4 |- ~' n% @. U
(一)社会救助社会工作的特点 |1 g( ]0 n. x9 K
(二)社会救助社会工作的主要内容6 O& _- U1 |$ L: f3 r" g
(三)社会救助社会工作的主要方法+ g4 L [1 N% B0 s
十一、家庭社会工作
$ o3 `# X( ?7 Z0 r- y$ u' Z (一)家庭社会工作的特点
* b v f" [3 ^3 Q2 M2 ] (二)家庭社会工作的主要内容9 m" @, X: X( Y, u3 l
(三)家庭社会工作的主要方法
% ^8 g8 ^) T) g 十二、学校社会工作
5 }8 T, Y: r3 g& L (一)学校社会工作的特点来源：, H6 X* L% O4 b( [
(二)学校社会工作的主要内容
?) G. \. M4 Q1 ^ (三)学校社会工作的主要方法0 }9 _& m8 N9 N+ g7 Z3 D3 A, ~
十三、社区社会工作
9 D# c6 n0 V% H6 t (一)社区社会工作的特点+ _* y: `9 \4 M- f, J+ w
(二)社区社会工作的主要内容来源：4 l, z1 o9 m* P7 N
(三)社区社会工作的主要方法/ P0 b9 y. F% r8 ~' T! u- s, L' T9 ~
十四、医务社会工作
& B; K4 F; j( O$ g. [8 ]8 F (一)医务社会工作的特点6 _% J* T- ]4 s
(二)医务社会工作的主要内容
) w/ K2 y! `& I, ]+ b2 P (三)医务社会工作的主要方法 |
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