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[技巧] 互助小组运作执行技巧:带领小组分享、鼓励、聆听

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发表于 2009-11-13 11:09 | 显示全部楼层 |阅读模式

  R* x( j* a- x% v$ X 互助小组运作及执行技巧
, ]+ i7 s1 {* o! _7 [/ w- `
带领小组分享、鼓励积极聆听
  e- e! Q- Z) ]3 B! X1 `

; \& m# [% p! ^1 H" I" S带领小组分享时,你要:$ ]1 t* \- N! ~2 X
1.
+ h4 u' i- K) `+ k" @* X
重申小组保密原则
: v! v4 J/ \/ T& e8 D/ o3 z- J
2.; E1 {" i: [6 B4 j
让每个组员都有机会表达内心世界,抒发情绪,但同样尊重每个人不出声的选择
, I+ x  T6 I* V4 Y0 u3.
/ y3 m) |4 [- _$ C3 |
给予鼓励;切忌教训、批判、指责9 e: w) @! }. l, B! b# g
4.
" `- g9 n1 w5 {8 A
避免集中寻找事情的解决方法,而忽略了组员的感受/ T0 D7 g1 U3 Y* z- N+ U
5.. h/ V. ?. _- S0 }/ T4 {# _( d
细心聆听组员的说话,及说话背后的感受
! k" q" W  ?- g6 Y6.
: a% F7 D) w. s% J6 r
留意组员的情绪,适当作出行动/响应
3 B; l8 J% Z( P6 E: L" V
7.
: `( ^1 N" f5 J
让分享者成为小组的焦点,提醒大家要彼此聆听

! d1 x0 l' N) j5 x0 \* I" N8.
0 H, u/ M1 d& t5 b+ d
均等的分享时间,没有个别组员抽离或者垄断
  K2 l1 S. X; r
9.2 g% Q; R& q; u) K( t' q0 P
同理心,切身感受「他」的故事

  E1 r" [1 A2 q- z4 H% s- ^* p10.
3 S. }$ q2 d6 j) ?+ D# \$ ^
鼓励「他」的眼神是对着所有人,而不是「你」

% y: r8 O# r' t& c! |+ ^6 o11.
4 w) }* K3 h9 S4 h$ @* E
找出「他」努力或值得欣赏的地方,加以赞赏
- y4 L8 B- X" J0 K$ K  g
12.$ B2 i5 F/ V4 g. d5 l% o! i
找出组员的共通处,强调大家可以有共同的话题
7 x; q9 @  z8 [/ Y# o
1 I  G/ t0 k& B7 w: J" g. o
4 j# t- d6 A" {+ `- f! s
技巧一:专注倾听
. k* d3 @8 Y+ K$ o
7 _& x# x; C" Y# ]7 |0 w( ?1.
1 ~% S: e2 m0 M% F0 [. r
各人围圈坐坐姿稍倾前、开放
# c! {( y/ S# _3 J2 ?2.
5 c& B8 q0 b, Y
一圈参加者都有眼神接触、多点头、有声音/说话回应
( g& N# D4 p( W3.
( i! C! p9 Y& u. w9 ?3 ?: v# h
态度自然、心情放松、面带笑容
) a1 H5 v; b  U0 B2 ]4.( A% l* ~' V$ j: }$ \! c0 n
留意自己及组员说话的速度、声线、神情
: `- X2 o: w) b2 c2 h5." V/ ^3 t/ g! i: a) `( u: c7 d
避免太多小动作# Y, M- k, b8 ~% r4 ]0 x, s; `, C( ~
6.& I9 D  N3 C, ~+ e' X' ]! E8 \
留心组员的身体语言,同时多使用你自己的身体语言1 E0 q* ~# F8 J: ?& n

0 f  c# t) n' w
4 d/ p2 H% ~. U3 z$ o技巧二:开放式提问
: H2 h; {* }$ G" K例:「谁」、「为什么」、「那里」、「什么时候」、「什么」及「如何」
& K- M5 H4 E& r" z# E8 B7 v目的:让组员多些空间响应和描述事情9 i0 ^/ M( U/ B  @
注意地方:
3 K* {. W9 }, q: L1.5 ?6 l5 O3 Q  z: Z6 ^8 [6 R5 [1 X
要问得清楚,简单扼要! N) {- _0 W$ s/ ]
2./ F8 }- T5 b7 L$ p8 w% i; G
发问之后,要有足够的停顿让对方回答) J/ _/ G. ]1 q( a) r& Y, d
3.0 C- f$ K0 V) W
不可连续提出几个问题,以致对方不知道该回答那一个问题
1 H5 `, Z" G6 Z" b  C! ? 6 j* g( f8 Y% v0 n$ g
「剛才xx的分享到關於他和家人的關係,不知有沒有組員都有類似的感受﹖」
# y/ @7 y. q  n* ^4 F& c- P 9 n" d; h: H: O& }' d3 p
技巧三:反映內容
% i- S. D5 Y/ N+ N1., R6 F+ w/ m: i% y4 W. W
重述 -
& q6 Z4 R2 Y$ L- X! Bl) z3 o, Q6 _" }* o& x+ S, R
好像一面镜子,正确覆述对方说话的重点,但避免加入你自己的意思
: S) J2 E+ M/ o! b  c. n7 v例:「听你讲,你都唔再谂咁多以前d野哪。」
% t. Q$ k( r- b( J/ O) O9 A ' N; S4 X  V6 _9 |' l' I/ ^6 o
2.! b6 o. r$ V  A3 P# M% C
摘要 -
- |, M8 [' |2 F( g+ sl+ i, f4 o, k3 k$ p$ E9 A) ~$ p
对方描述的事情颇长,可用摘要
+ U  x' w- x5 q# Pl
4 a  C& B. a' k" E6 p" l* F
多数应用于某一个主题或某一个段落完结时
5 K, Y. k. ?- d: A4 Bl
3 v9 p2 b/ }1 c/ P4 V
倾听对方话中的意思,但避免加入自己的想法( R: r0 A; t5 H* r* ~+ I  Y
例:「从你的说话中听得出你好担心,你对个病一无所知,唔知可以做些甚么。」
, |/ c" E1 D2 U( V7 H5 A 5 G9 u- v3 D" p
3.
- b' [+ f3 M3 d4 P5 X  ?8 m  ?
澄清 -
* r! m- l' i7 tl
+ y  K- N3 I( }1 k
当你不太暸解对方说话的意思时则要澄清,点出一些含糊或矛盾的内容$ g, z, L, p6 [( A+ D9 ?# S. {
例:「你一下子点出咁多问题,但我似乎听不清楚你会优先处理边个问题先呢﹖」
+ w+ I+ u: _: M2 R& j* w ' C1 p+ B4 X3 K$ H9 y
* ^7 D5 G; |# N' \0 h  p( k
鸣谢:新泽西州自助互助交换中心 (New Jersey Self-Help Group Clearinghouse)- S4 ~) [* F6 j1 t

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