|
附件一0 L( `7 l- A6 r& d( h: }; X0 M
(1) 学习目标* J+ ~5 F3 ~! t( [
实习老师识别出的学习需要3 s, h% b4 r9 E9 `" }& p
学生想学习的东西, m1 g* i+ {( k, O" Y1 V& O1 v, X
可能会探索和运用的理论
5 p# L/ y/ v2 T! u 学生认为的最佳学习方式. r' F! x6 [1 F" n: c
…………( A# o6 @# u& I! w# D
(2) 工作要求5 v O# g' i0 D! W% S8 \
实习天数,病假,补假,事假………等等。
6 j4 {1 R( c- [, K' d2 M(3) 机构要求9 ?6 P( h7 i+ t
上班时间,机构会议时间表,机构规章制度……..等等0 P; W, ^1 s0 |* _4 s) e% k9 F
(4) 工作纪录/工作报告/工作统计
! m0 ^' k3 X3 Q( v1 Q: ?0 i" I格式,数量,目的,用途,提交时间……..等等。
8 t K; E! }5 J(5) 实习指导; m5 _% K4 E) u% y
时间跨度,密度,准备(各方责任……..等等)。! F' n% W4 i3 z. z2 v1 i2 c
(6) 评估+ v8 w6 O, w u% O9 V: @
中期与实习结束时评估的安排及所需准备,评估的准绳,要征询意见的人员等等。
. K7 ]3 |1 L0 B) [1 ]7 @以上资料仅供参考,具体协议内容要视乎实际情况而定。 |
|