2009年助理社工师考试大纲

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2009年助理社工师考试大纲
2 N$ c" n; ]5 b# w: @
考试说明
( {6 m1 v+ c+ }" B' R　　一、助理社会工作师职业水平考试由人事部和民政部共同组织实施，采取统一大纲、统一命题、统一时间、统一组织的方式进行，原则上每年举行一次。参加考试的人员，应在一个考试年度内通过全部科目的考试。考试合格，颁发人事部统一印制、人事部和民政部共同用印的本级别《中华人民共和国社会工作者职业水平证书》。该证书在全国范围有效。
　　二、助理社会工作师职业书平考试科目为《社会工作综合能力(初级)》、《社会工作实务(初级)》
　　三、助理社会工作师职业水平考试为闭卷考试，在答题卡上作答。
　　四、各科目考试试题类型及时间如下：
　

科目名称 & \, h, h1 \2 P7 y8 i) c# B: k% L项目名称 ) h2 h, t  O+ b2 U) }% j& O1 W1 e	社会工作综合能力   W( n8 X, a, h9 ~! h  i. ^; ? (初级) - N6 @. o, f- W/ c% Y, E6 M	社会工作实务 (初级)
考试时间 ; E9 c% `" h8 w3 R	2小时	2小时 7 r  y% L& l* `; `' l5 w  |
满分记分 ) I6 n# o: \1 L8 D2 F7 ~	100分	100分 ; |+ T6 F0 y4 f( Z' I( B5 d9 ^5 F
试题类型	单项选择题 0 Z4 \% l5 N  V8 M3 F 多项选择题	单项选择题 ' h7 x* j! s! K- G! ] 多项选择题 7 X- `$ c$ p3 i, u: U/ [. D$ A, _

　　五、助理社会工作师职业水平考试考点设在省会城市和直辖市的大、中专院校或高考定点学校。如确需在其他城市设置考点，应经人事部、民政部批准。



9 a- V5 j+ h# @9 F
$ \7 f# I, Y3 c　　社会工作综合能力(初级)考试大纲
　　考试目的和要求
; z: \; }+ [8 \% I" x% u+ W　　通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。
" D. y  q  P( [$ E. s　　考试内容
　　一、 社会工作的目标、要素及主要领域
& W  _0 z" O7 }) r% I　　(一)社会工作的特点
　　(二)社会工作的目标及功能
* I: Z' `4 t) s9 B/ H( K% x　　(三)社会工作的要素
1 U: P& R) W: M- @% [. {: o　　(四)社会工作的主要领域
　　二、社会工作价值观与专业伦理
# y6 w$ ^/ D: H" v! \" M, S　　(一)社会工作价值观
. P6 p) H4 i* v: [- g9 X9 [　　1、社会工作的价值观的作用
$ e3 K4 T, [% i2 i　　2、社会工作价值观的内容
　　(二)社会工作专业伦理
" P  b  g. N6 M　　1、社会工作专业伦理的内容
　　2、社会工作专业伦理难题及基本处理原则
　　(三)社会工作专业守则
# |( e3 r! r. n  k　　三、人类行为与社会环境
) b8 c1 O* R  ~5 Q/ U0 ?; g　　(一)人类行为与社会环境的关系
2 C; W$ E0 b+ j7 r4 T) S- l( P　　1、人类需要的层次和类型
$ t3 ]. m. T3 t　　2、社会环境的构成要素
　　3、人类行为与社会环境的关系
　　(二)人生发展阶段
* l- M7 Y0 M$ e* \( n　　1、人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征
/ b* N1 [: T* |- a2 `7 r' E　　2、人生发展各阶段面临的主要问题
  ]) _4 z0 n# f8 {　　四、个案工作方法
6 a8 a' Y8 e) w* a　　(一)个案工作的主要模式
. h7 d8 k# e( _　　1、心理社会治疗模式的内容及特点
　　2、危机介入模式的内容及特点
; T6 q2 Y5 n: m5 [: D+ j　　(二)个案工作各阶段的工作重点
6 p4 v4 {/ ^5 w　　(三)个案工作的常用技巧
# V* L- L5 J- i/ l9 s; t% u; H　　五、小组工作方法
+ D0 R8 V2 H7 V/ V8 c) C% q　　(一)小组工作的类型
5 Z- |0 E6 J( S/ d$ i$ a　　(二)小组工作的主要模式
" o0 Y* N/ g4 U- t' I- }% i& s　　1、互动模式的特点及实施原则
) B! y( ?7 q' X9 [  f& O　　2、发展模式的特点及实施原则
　　(三)小组工作各阶段的工作重点
$ g/ I6 I+ ^+ c. n$ x　　(四)小组工作的常用技巧
　　六、社区工作方法
1 a* S2 e7 C+ Y2 B  S  v　　(一)社区工作的目标
　　(二)社区工作的主要模式
　　1、地区发展模式的特点及实施策略
　　2、社会策划模式的特点及实施策略
　　3、社区照顾模式的特点及实施策略
　　(三)社区工作各阶段的工作重点
　　(四)社区工作的常用技巧
% W$ a$ t. D3 j' }0 |　　七、社会工作行政
) E4 d' s. _1 R" g& P. {　　(一)社会服务方案策划
　　(二)社会服务机构的类型与运作
4 G" `; S. {) u4 F　　(三)社会服务机构的志愿者管理
　　(四)社会服务机构的筹资方式
　　(五)社会工作督导的对象与内容
　　八、社会工作研究
1 c  P% ]+ f( Z) `7 a3 D$ A　　(一)定量研究与定性研究的特点
　　(二)具体研究方法
- w( E/ b# g5 B' o) g/ L0 ^! L+ |+ l( y　　1、问卷调查方法
6 y3 M) h4 Z* Y1 A$ I　　2、个案研究方法
  W' i4 X( t) u. b1 f  h0 w　　九、社会政策与法规
　　(一)社会政策的目标及功能
# \; _4 @$ ^/ `; `, ^　　(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
　　(三)主要的社会政策与法规
) P) `. y( r3 s　　1、老年人合法权益的主要内容及保障方式
1 \0 n4 {; \5 c  z5 @6 ~( F　　2、妇女合法权益的主要内容及保障方式
& N2 y3 J0 X7 \6 [! _1 J　　3、未成年人合法权益的主要内容及保障方式
　　4、残疾人合法权益的主要内容及保障方式
　　5、婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
　　6、社会救助政策法规
　　(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定
　　(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定
　　(3)流浪乞讨人员救助政策中有关救助对象、救助形式及内容的规定
　　7、劳动就业法规
8 _2 A  e2 v, ^+ A: `2 o. Q; f. o. q　　(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定
　　(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定
　　(3)工伤保险政策法规中有关工作认定、劳动能力鉴定、工作保险待遇的规定
6 E0 E5 D" b' I# [　　(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定
  I0 U  i/ k, x( J　　8、医疗保障政策法规
- Y: D9 Q. @* Y6 S: q3 ?　　(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
" U+ j% g6 z; m8 @' o. O　　(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定

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7 {7 \: Z* B) _2 r　　社会工作实务(初级)考试大纲
　　考试目的和要求
　　通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
　　考试内容
! t7 V; a6 W( d" P　　一、社会工作实务的通用过程
　　(一)接案
/ N  Z$ Z& ]3 Y+ t2 x* w7 ?　　1、接案的步骤及核心技巧
+ L! Z2 Z9 R- t$ {# t　　2、接案应注意的事项
; h" g8 X5 g, t　　(二)预估
　　1、预估的目的和任务
, a" h" P: Q: i9 m0 [6 x. r' ]# F　　2、预估的基本步骤
2 m/ ~$ @. S. H5 N: ~9 @7 E& _　　(三)计划
; @2 |/ ?* W& u+ b2 T; I9 d　　1、服务计划的构成
　　2、制订服务计划的原则
& r1 X% H/ W7 Z  {6 P! ^7 ^　　3、制订服务计划的方法
　　(四)介入
　　1、介入的分类
　　2、选择介入行动的原则
　　2、选择介入行动的原则
　　(五)评估
& d4 w* i* l  x　　1、评估的目的
　　2、评估的方法
! u/ D' x1 ~) m0 U) _; ]' k1 g　　3、评估应注意的事项
　　(六)结案
　　1、结案的任务
　　2、结案时服务对象的反应及处理方法
　　二、儿童社会工作
　　(一)儿童的特点及需要
8 c; f8 l0 E7 y: N& `! R　　(二)儿童社会工作的主要内容
, U; R' L7 [& W7 J, F( F% c1 @  q　　(三)儿童社会工作的主要方法
2 |0 x7 I9 P2 q4 c/ Q' W　　三、青少年社会工作
　　(一)青少年的特点及需要
! W2 e0 f1 ^* l$ \) R% t& F5 @　　(二)青少年社会工作的主要内容
% c7 v- |3 ~' a& D, H* P, s　　(三)青少年社会工作的主要方法
" @3 n, r" q  @　　四、老年社会工作
　　(一)老年人的特点及需要
　　(二)老年社会工作的主要内容
6 k& A) |% m, ~　　(三)老年社会工作的主要方法
  W4 U* F  o. j　　五、妇女社会工作
& U! I) `: @: ?/ g2 g% R& j: i　　(一)妇女的特点及需要
　　(二)妇女社会工作的主要内容
　　(三)妇女社会工作的主要方法
2 e0 T2 T- G; q9 d　　六、残疾人社会工作
　　(一)残疾人的特点及需要
　　(二)残疾人社会工作的主要内容
( n1 S0 j: t  k. `2 x　　(三)残疾人社会工作的主要方法
$ z  P8 \, e. E　　七、矫正社会工作
) `9 t5 J2 \, [　　(一)服务对象的特点及需要
3 ?: U7 Y5 r* h! ~' z　　(二)矫正社会工作的主要内容
$ A4 l) U! P9 D- y5 |3 |　　(三)矫正社会工作的主要方法
' q+ {% G) X3 S; |- d- ]4 O0 R! Y　　八、优抚安置社会工作
　　(一) 服务对象的特点及需要
, W0 U* d7 ^7 n9 k4 P" M8 J2 X　　(二)优抚安置社会工作的主要内容
　　(三)优抚安置社会工作的主要方法
　　九、社会救助社会工作
　　(一)社会救助社会工作的主要内容
　　(二)社会救助社会工作的主要方法
1 d/ |, U2 j, X. |( C5 a& B　　十、家庭社会工作
' J3 Y/ X7 v4 b0 b  ~4 `　　(一)家庭社会工作的主要内容
0 [7 Z5 I5 g1 I1 ^  O4 U　　(二)家庭社会工作的主要方法
　　十一、学校社会工作
: x; y$ ?" S* q! I4 T. V　　(一)学校社会工作的主要内容
　　(二)学校社会工作的主要方法
+ q( R# t3 _* h+ \5 R' N1 M3 k　　十二、社区社会工作
4 X. ~' o% }# @  M1 i& e6 }　　(一)社区社会工作的主要内容
# P0 \0 o9 J& j% ?  Y　　(二)社区社会工作的主要方法
, h, X$ t( @6 U' i+ t　　十三、医务社会工作
　　(一)医务社会工作的主要内容
　　(二)医务社会工作的主要方法
7 o. J' i( [* _* }) o　　考试样题
　　一、单项选择题：
* C$ ]2 r0 P! K3 a4 i" ~' j' j; d　　答案要求：每题的备选项中，只有一个最符合题意：
( k  {# K6 S* }　　示例：
3 l, s) p; p, I  A! h6 Q　　1、下面的工作模式中，()属于小组工作模式。
　　A、互动模式
* c5 p$ U  M7 q# N9 y+ b& N　　B、地区发展模式
　　C、社区照顾模式
　　D、危机介入模式
　　E、社会策划模式
+ A" ]6 K5 j4 R+ K% `% t/ Z　　答案：A
  p2 @* M7 Y; k9 O/ S. t: G% B　　2、陈女士是一位单身母亲，她读初中的儿子很不听话，总是因为一些小事和她打架。由于没有什么朋友。陈女士感到很孤独，很想找人谈一谈。为帮助陈女士，社会工作者拟采取下列介入行动，这些行动中，()属于间接介入行动。
6 l# Y* e+ Z' E# K% [- {" Y% W/ j　　A、帮助陈女士宣泄作为单身母亲的感受，并给她情绪上的支持
　　B、向陈女士提供管教孩子的意见和建议
　　C、帮助陈女士加强与孩子的沟通
" U+ Y1 o1 Y' f' F7 S, c0 l! x6 S　　D、让陈女士参加父母技巧小组
　　E、建立单身母亲网络，促进邻里之间相互支持
. i7 N8 I7 J# g7 N3 m1 T( K　　答案：E
　　二、多项选择题：
! w9 _, g( ~- e　　答案要求：每题备选项中，有2个或两个以上的符合题意，至少有一个错项，错选本题不得分，少选得部分分。
. C7 G& ?# T8 g- r& p) f　　示例：
8 n. ]3 `, ?* m& e+ X: P) \7 S　　1、下列选项中，()属于社会工作专业方法。
5 D- r$ B& r1 v; w; B1 @　　A、个案工作方法
1 @$ J% [4 e  D* x: Y　　B、小组工作方法
" ^7 t" ^* C" B4 |( D　　C、精神治疗
　　D、社会工作行政
8 Q& G7 m. o# B; F# K8 M　　E、社会工作研究
　　答案：A B D E
5 l" q4 U- E3 b  @, s　　2、张先生是一位抑郁症患者，近几个月来都不愿意出门，感觉自己身体很虚弱，对什么都不感兴趣。接案以后，社会工作者在介入开始阶段比较注意发掘张先生自己感兴趣的事情，争强张先生的行动动力;社工相应地提供一些新的行动方法和知识，以调整其过去的行为方式;当张先生开始表现出寻找工作的愿望时，社工进一步联系有关的社会资源，以帮助其就业;随着社工服务的深入，张先生以前不幸的经历和感受逐步表现出来，社工就与张先生一起面对这些不幸的经历，帮助其调节情绪、行为和认知。在上述社工服务中，社工扮演了()角色。
　　A、使能者
1 U" a3 n! U# B7 s! A6 G　　B、教育者
　　C、联系人
　　D、倡导者
' F3 y* a  K, E* @) k- S& ~6 j　　E、治疗者
9 r2 k4 {/ E/ m0 h! t% e　　答案：A B C E

鱼鱼

2010年的考试大纲重新修订过了，不知哪位同僚有，贴出来共享一下，偶今年报考助理社工师