社会工作助理综合能力第4章练习题多选题

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二、多项选择
    1、心理社会治疗模式把服务过程分为（）相互紧密关联的实施阶段
  a. n, H0 M& V' k4 C, o1 ~    A研究 B诊断 C治疗 D评估 E追踪
    2、危机介入模式形成了有效调适和治疗危机工作的一些重要原则是（）
7 i' \: `. F) a    A很快解决问题 B输入希望，提供支持 C恢复自尊
    D培养自主能力 E抓住关键问题
3 r( e6 X; ~: X5 l" A7 F2 n    3、行为治疗模式（）作为自己的理论基础
1 r& R* S: q+ |  \. G4 L% c" v$ Q    A人格理论 B操作性条件作用理论 C社会学习理论 D认知理论 E人本主义心理学
    4、人本治疗模式强调个案辅导关系。这种个案辅导关系包括（）
3 I$ n" ?& F: Q' q    A表里如一 B评价 C痛感，无条件接纳 D无条件的爱，保持独立性 E说话坦诚直率
7 ]; u: y" }, w; J4 \. {    5、在实施过程中人本治疗模式具有3个方面的特点（）
/ E/ T4 K: O, w7 k7 Q    A注重社会工作者自身的品格和态度 B强调个案辅导关系 C关注个案辅导过程
    D强调双方交流 E强调社会工作者的工作技巧
- M& r0 X0 z$ E$ |4 n4 p9 w    6、危机介入模式的特点可以说是围绕着危机展开，主要有（）
( {' s8 b( T7 H2 V9 n8 i- L    A了解服务对象的全面问题 B快速做出危险性判断 C有效稳定服务对象的情绪
! h% k+ Y6 l" r    D机及协助服务对象解决当前问题 E全面解决问题
    7、个案会谈中的引领性技巧有（）
    A对质 B鼓励支持 C对焦 D摘要 E提供信息
    8、个案会谈中影响性技巧有（）
    A自我披露 B建议 C摘要 D对质 E澄清
/ L5 e" ^: c9 ^' y    9、收集与服务对象问题所有有关的资料是（）
  W& l1 a# }4 r/ X    A服务对象生理、心理 B服务对象的家庭、同辈、社区 C服务对象社会方面的情况
    D服务对象工作环境等情况 E服务对象的语言思维能力
, K: b  ]/ U; J; l2 t! z/ i    10、工作者在服务计划实施中所扮演的角色是（）
    A策划者 B联系人 C教育者 D倡导者 E宣传者
) V: [, c9 m- d# }    11、在下面哪种情况之下可以对服务对象实行转介（）
    A服务对象的问题不属于本机构服务的内容范围
    B服务对象不属于该区域的人员，因此社会工作者无法进行服务
    C社会工作者和服务对象之间的关系紧张
    D社会工作者由于其他需要，调离了该机构
9 y8 x; C* _' H# |    E社会工作者的水平有限，影响了服务质量
& v) q0 ~* S! V    12、心理与社会治疗模式认为人的成长受到（）影响
    A生理 B心理 C社会 D社区 E自然环境
    13、下列属于行为主义治疗方法和技术的有（）
$ h* h1 [' A' N# t7 r& ~( f    A自由练习 B系统脱敏 C满灌疗法 D厌恶疗法 E放松练习
    14、在与服务对象建立关系时，作为社会工作者需要掌握以下一些技巧（）
    A感同身受，积极主动 B建立有利于服务对象积极表达的关系模式
2 E" `3 [* W! n7 A; I% V4 e    C制造气氛 D过分注重求助者的行为，忽视求助者的内心变化
  h9 A- l' S! ]) B* L2 s* {4 v    E完全成为服务对象的代言人
5 u! D7 w, {2 y8 e    15、在评估中也涉及一些主要的技巧，主要有（）
9 v& E5 n- U2 ?2 o    A正确运用评估类型 B合理运用评估的方法 C服务对象的积极参与
    D坦诚开放 E以服务对象评价为主