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个案工作新流派
; L% N1 j/ K( l
% t6 X; Z- C" c: b5 a* c4 H1 F一、叙事治疗/ g H, [ R6 ?: M- m
1.基本背景：家庭治疗的“第三波”。
9 y: C# n2 c: Y. L: `2.基本理念：叙事反映讲话者的主观理解，叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。
* Y, c8 \5 c2 R/ ?- o3.基本方法
2 L# i: A- h. H' B2 U3 ^1）外化困扰问题——解构式问话
, n/ C- C5 S; Q0 U$ f5 g; @2）发掘独特结构和编写新故事4 e. o/ _6 O a4 z
3）巩固新故事: o4 ^7 w* ^* @; ^$ o( O) X; C
二、专注解困治疗- b; T; g& z( V0 I
1.基本背景/ t9 ^* {2 A4 r2 k
; O$ L8 Y. E6 e# `$ D
在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。
Z1 B# X4 j0 {- t, N R2.基本理念
5 y) d0 I- g; u, }. F; b$ e- @. d应专注案主认为有问题的情况提供服务；% [0 I0 I) ` A# c! {
要鼓励案主自己成功的经验和行为；
% ?! N6 i( {+ u- X对曾经失败的行为，应避免再次发生。
0 n+ D* f0 Q/ v% R3.基本技巧: C2 X5 H7 i+ ]# R$ c+ G
1）询问面谈前的转变
. ~3 d: `5 [1 }2）询问例外情景3 g: f+ K7 p. R' z, A4 x
3）奇迹询问
4 h, X# p0 Z* [0 v9 l* `2 a8 M4）刻度询问
0 d7 J+ ^2 k6 w( T/ W5）应付询问
( ]/ J* a+ E7 D5 X! N" ]9 Q; P三、游戏治疗
( F6 n4 j/ a w2 C7 }1.游戏治疗的传统
6 t m3 y1 \0 L( ?# Z/ u3 a2.价值和意义9 g# L' u# i6 V) F, X, P R+ y+ ~ _
3.基本技巧3 |% H# b* e+ E k
1）玩具性的游戏
; S p# h8 a7 Q( ~5 B2）艺术类游戏
5 g$ l4 k1 @+ U; E8 a8 k# Q3）说故事类游戏 |
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发表于 2012-8-26 10:56
