南京大学2003年社会学考研试题

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社会学理论与方法


5 t/ Y7 s' r7 ^& O一、名称解释
6 q; A$ P3 n( n8 z6 h& a2 L0 A1、  参照群体；2、失范；3、隐性功能；4、索引性表达；5、合法化危机；6、效度
二、简答题
0 P  Q) q* T  m# r8 L" G& y1、  简述社会分层和社会流动的关系  
, m9 ~5 a3 `! R: C2 t# Z3 G" m2、  在米尔斯看来，哪些方式可以激发社会学想象力？
# M! g5 M- G  z' l9 o/ w3、  建构中层理论的策略，具有哪些意义？
9 B6 }: {3 M3 G, Q  l! w% A+ W& V4、  简述参与观察法的优缺点？


) F  u( n) X6 r' V. a1 o; f5、  简述实地研究的过程。


三、计算题 来
5 F( q  c! Q7 }/ t1、  调查100名工人，得到下列结果，求收入的平均数，众数和中位数  
6 b; u* |+ y) W7 u/ f收入   400  500  600  700
- A; A( g+ i) X4 ^4 I人数    20   40   30   10   
2、  从一所大学随机调查400名学生，得出他们的平均年龄为20岁，标准差为2岁，求在95%的置信度下，全校学生平均年龄的置信区间。
（I（1-0.05）=1.96）

, Y, @0 U  D, Y' h$ K四、设计题

: f' w' G0 `# {) @请将概念“生育意愿”操作化为一组指标，并将他们设计成问卷中的问题。
- y8 ~  s7 d( ^0 f& p
五、论述题


1 E$ X( O0 N2 A! o  K1、  试用至少两种不同的社会学理论，解释当代中国社会的结构变迁。
' Z5 S& n2 O1 G( M2 t
2、  试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中，我国“单位”的功能发生了哪些变化？
2 N7 \; N1 S+ ^8 H: @/ t1 ?3、  论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。
' f4 G& f7 H. R

综合考试

: M) z) J2 S5 D7 u" W一、名词解释
7 W+ A* q- k% ~1、  人情；2、经济交换与社会交换；3、工业化与城市化；4、人口的“逆淘汰”；5、社区

9 |' ?# }% d2 M/ }/ S  E
二、简答题
1、  联系实际，简述衡量一个国家是否完成了由传统乡村向现代城市社会跃迁，通常把哪几个指标作为转换点。
! ]4 {, |0 b+ H, E2、  何谓弱关系假设，其最初的经验证明如何？
" r  Z* M) e& h8 y9 Z. |; `
3、  什么是社会学取向的社会心理学？
% _. P4 J+ O: m; K3 Q$ T( D! E4、  简述城市社会的“世俗化”。
9 o- W. e  M; h- o
! E1 n4 B& ^0 H' u7 h三、论述题

1、  如何从理论上分析失业？在全面建设小康社会的过程中，我们如何解决失业问题？

2、  联系实际，试分析家族主义在中国社会经济生活中的作用及其可能的限制。

3、  试论述流言和谣言的性质与传播过程。
4 [$ U1 J# i' g6 B* z3 i
4、  试论市民社会与城市化与城市现代化的发展关系。