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[考研真题] 南京大学2003年社会学考研试题

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发表于 2009-3-27 15:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
社会学理论与方法 - x! W% p( r* m* Z. R0 W5 q/ l
, c" Q: d8 P8 W) M7 F- ~
2 s1 ^% a0 W5 t* g* B: ~
一、名称解释
7 d' z# r+ I/ t' S1、  参照群体;2、失范;3、隐性功能;4、索引性表达;5、合法化危机;6、效度 8 N' p! ]& E$ q  T1 @9 Q4 y8 |: ]
二、简答题
1 v. O& c& D7 a; T% O1、  简述社会分层和社会流动的关系  ( x! [' f4 u" k* m
2、  在米尔斯看来,哪些方式可以激发社会学想象力?
0 Z/ {; Z# X2 X2 V2 n" B6 _3、  建构中层理论的策略,具有哪些意义? . M/ Q* \$ S  ~1 l6 P  o5 {
4、  简述参与观察法的优缺点? " ?! G: t: D7 M% W  u( P6 ]

/ D5 J: _2 ~4 \: H& m* S4 t; R7 S+ }/ k7 U3 i" R" G, ?
5、  简述实地研究的过程。 ' @: s$ ], ^' Q+ U* }0 x

2 |% D# v: r/ E" k
, D& K' t6 M' `% m3 H9 i+ b三、计算题 来
! ^/ |; X4 {$ H& B# z1、  调查100名工人,得到下列结果,求收入的平均数,众数和中位数  
( C" R1 Q' V% c收入   400  500  600  700
5 P& r( F) Y2 d& V4 ]7 M人数    20   40   30   10   
: r, `- b# I7 O5 t2、  从一所大学随机调查400名学生,得出他们的平均年龄为20岁,标准差为2岁,求在95%的置信度下,全校学生平均年龄的置信区间。 " R$ [- J) ^" h/ p6 U1 L+ l
(I(1-0.05)=1.96) ! l6 @* Q* u, H
: A; c2 X0 u# j# Q. o& o, \
四、设计题 ! X5 i) Q/ q. h- N; i, ^+ K' V
- |0 H2 i: l  {# t
请将概念“生育意愿”操作化为一组指标,并将他们设计成问卷中的问题。 3 ]5 P4 g7 T8 I2 |
2 l, c, N* z( V2 l" t
五、论述题
$ |. V, p2 Q7 d, w; |) I6 s5 m# b+ l; x5 O" g

: ]) x# k* M7 {* {" ]1、  试用至少两种不同的社会学理论,解释当代中国社会的结构变迁。
/ I% Q, V9 b* m, T" h
; T! w4 F/ @( p1 q  a" }. l2、  试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中,我国“单位”的功能发生了哪些变化?( y8 b- Y, A' ]3 ]8 I1 H
3、  论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。 ! `8 c% B4 |6 K6 Q/ v

+ S8 P! ]9 l5 i! y) s2 J( q) a+ ^" w3 i% }3 q
综合考试
& U5 ]/ U0 i7 C! e/ i0 ^
6 r# z5 _8 Z4 s( ?一、名词解释
' X; k5 Q/ O6 G  B* [8 {! ]/ d% R1、  人情;2、经济交换与社会交换;3、工业化与城市化;4、人口的“逆淘汰”;5、社区 % g& H; U$ B7 P+ T" _! ^

/ l" U: @6 u) J. j- j& E4 A3 |
! ]( A( u0 V; {# S4 y9 |/ E- }二、简答题 3 e6 ^+ Y; f: Z: @; p
1、  联系实际,简述衡量一个国家是否完成了由传统乡村向现代城市社会跃迁,通常把哪几个指标作为转换点。
2 U2 j2 j# e/ g! j5 h' ]2 h2、  何谓弱关系假设,其最初的经验证明如何?
$ C' C% l9 o; l8 W9 }( [1 J
, U& J: v6 v1 y3、  什么是社会学取向的社会心理学?
' K1 Z; V9 H9 d/ ?% Z5 m) u4、  简述城市社会的“世俗化”。
% ]5 t9 f* d9 o, d* D# Y9 j6 R5 \# `/ i1 W
三、论述题 4 E8 A- M) E( K1 B/ r

: W/ k. H2 G; C4 i: N9 q1、  如何从理论上分析失业?在全面建设小康社会的过程中,我们如何解决失业问题?
& H, i$ b; Z5 A% C; R
" v: L% t8 _4 E2、  联系实际,试分析家族主义在中国社会经济生活中的作用及其可能的限制。 ( ?1 \( n& j% P% l  T0 A& R  [
2 Y5 I6 B; t9 s2 o% j
3、  试论述流言和谣言的性质与传播过程。
2 M( a1 z- t7 X8 i, D- P: x4 a' ]( Y5 T  M% k7 F8 [
4、  试论市民社会与城市化与城市现代化的发展关系。
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