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● 创造一个安全的、受保护的和自由的空间。 ● 向来访者介绍沙盘、物件和沙游过程。8 b0 v3 b# i4 K I5 J0 f
● 让自己处在一个可以观察到来访者行为的位置,并且这个位置也让来访者觉得自在,没有压力。
" Q/ z; Q# y4 c+ f' e9 `. t& X3 Z ● 要求来访者完成洲游后通知你。; T: ?6 q1 Q0 A" ]7 \) j' p2 X
● 对来访者进行全程陪伴。2 j, ~( f7 J- K9 U
● 除非来访者请你说话或者你觉得回应来访者的身体语言很重要,否则保持沉默。
/ g6 U9 q# H! Y8 o$ H/ W ● 留意非语言线索,例如面部表情、叹气、肢体动作等。
# C% Z5 ]9 _2 _) g ● 注意场景创造的顺序和方式。+ [; u! B$ K9 V
● 除非来访者要求,否则不要主动介入来访者的活动。4 } P8 j# \1 H. O
● 不要碰触沙盘。
+ `" ?9 W4 c F7 j' j; | Y ● 客观地观察(和记录)来访者所做的事,而不是去解释。8 |; W9 r _+ y
/ S1 b- j. y' @2 b% g4 Y h) K 应该观察的事项. ~8 c7 y3 `8 O( I8 M
● 沙子、水和物件的利用情况;来访者是靠近还是远离了某个物件。% c' O1 e/ Y M: F8 j1 n' o
● 选择和放置物件的顺序和方式;哪些物件被选择,哪些物件虽被触及却又没被采用;吸引来访者的或者被来访者排斥的物件。; S! s h# [- e [6 C$ w2 b
● 来访者创造沙世界的方式:速度、强度、物件的数量。
" J A! t8 o* |# M4 N5 ~ ● 物件的属性:质地、颜色、尺寸等。% {( J5 ]; C& Y
● 空间的运用:物件的摆放位置,如是聚集在一起,还是被放在空旷区域里。2 S2 O3 E( l! {1 c* W; {+ ~
● 物件面对的方向。, \2 J5 a, w% c. C+ `1 Z- a
● 非语言线索:面部表情、肢体语言、叹气。: Z1 n5 `! S0 ^. a3 R: T
● 在沙盘中所做的改变:物件和沙子的增加、移除、移动和分离。
. ?% {( F, `5 I* y+ d ● 来访者在命名物件时所运用的语言。3 l8 O" P8 ?' ^1 O
● 被丢弃的和被隐藏的物件。
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