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[服务心得] 发掘孩子的20种“睿智表现”

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发表于 2012-4-8 13:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
发掘孩子的20种“睿智表现” - M5 ?, u0 B3 h0 l- Q
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      美国哈佛大学心理学教授霍华德?加德纳通过研究,认为人的基本智能可分为八种类型,即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际关系智能、自省智能和自然观察者智能。但是,开始时它们并不是时刻都能被孩子体现出来的。因此,这就需要父母在日常生活中全面、细心地观察孩子方方面面的表现,从而挖掘出他的优势智力并适时地加以引导。' g8 e0 v& t+ D# f7 x& w% X
  以下,我们为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现,千万忽视这些表现,因为,它们正是孩子发挥潜在智能的体现:
: k, Y  F# _9 j6 a; H4 l5 }  1、善于用语言描述所听到的各种声响;
. N+ V( u+ v5 B+ O$ R- K" b  2、常给孩子朗读的故事,要是你更换了里面的某个词,孩子就会说读错了,并加以纠正;5 {$ D: ?. N1 p6 |
  3、喜欢对人讲故事,而且讲得绘声绘色;
# _8 G+ C: O0 q) O! `0 q  4、喜欢提些怪问题,如人为什么不会飞等等;
5 b1 [2 q  r# v# k2 O  5、喜欢把玩具分门别类,按大小或颜色放在一起;
) F' P' n0 L) B' S  6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌;! B6 D5 B9 j8 z: E- }  z1 Y2 W
  7、喜欢倾听各种乐器发出的声响,并能根据声响准确地判断出是什么乐器;
: @% S9 D" d9 O# l; l& q& a0 G  8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲;
( C- a4 m) j1 P. j  z  9、善于辨别方向,极少迷路;6 j" [; j$ F% C0 T+ U) ~" g
  10、乘车时,对经过的站名或路标记得清清楚楚,并向你提起什么时候曾经来过这个地方;
7 c% P$ u7 W, }$ ]  11、喜欢东写西画,形象逼真地勾勒各种物体;9 q9 h: }7 ~% ~4 x" G8 _
  12、喜欢自己动手,很多东西都一学就会;4 M3 W" E4 i  i. M4 N0 s
  13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白;. K- K7 l2 L8 K5 |& N+ o) Y2 [/ t
  14、善于体察父母的心情,领会父母的忧与乐;
" Q: F! _' m" T1 E* c8 b  15、落落大方,动作优雅懂礼貌;( D: @6 O$ W* ?8 o% \3 a
  16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话;! G5 e! R4 U7 t$ d" x
  17、善于把行为和感情联系起来,如说:“我生气了才这样干的。”;; X' Z6 A. }8 U' N- T
  18、善于判断该做什么、不该做什么。
" ^* L) f. v) x' t9 c  19、善于辨别出物体之间的微小差异;: z; i! R; R! g1 @. U/ q
  20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物,而对一般的玩具兴趣不大。, a$ f1 ]; {- x0 ]9 w0 v2 c
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      测试分析:/ X8 b7 S# W; w- t% V$ P
    如果孩子第1、2、3条表现突出,可能具有语言才能;: L- B/ r1 O7 Q  i$ [
    如果4、5条表现突出,说明有逻辑-数理方面的天赋;  i: j" l, K* Y! K6 \  @3 |
    如果6、7、8条表现突出,可能是个音乐苗子;
4 v( A$ Y9 D. c/ t4 F    如果9、10、11条表现突出,说明有丰富的空间想像能力;" y( N5 c; C$ Q5 t4 O$ A
    如果12、13条表现突出,可能具有较高的身体-运动智力;
/ A  d8 b/ r! ]( w( T6 J; B9 V+ Q    如果14、15、16条表现突出,孩子在人际关系方面的智力较好;, N/ \2 ?; z! F) l# T8 S# I
    如果17、18条表现突出,说明孩子有着良好的自我认识能力;
1 H: ?# f5 b: @! j      如果19、20条表现突出,孩子的自然观察者智力明显地具有优势。 3 w; ?; o: w5 B# x  H6 ?- |0 F  _

  v3 z+ u1 ^) B* e4 d' h1 J
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