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2012年社会工作实务(初级)考试大纲7 L1 K5 L; f2 F& N7 C) C
! ~& o5 k* o0 H5 E* [5 h% G
考试目的和要求
& H( M0 B- y1 y* S0 N
1 {4 \9 g o& f4 i通过本科目的考试，考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务的能力。
1 K) I0 S0 T+ T1 Q. T6 Y& ^8 v # R+ z* C7 q, {, C
考试内容
- l5 A% e" R3 a& N7 S. H Z5 Z* B' P, m) y; [6 v! v
一、 社会工作实务的通用过程
# e: l% g3 I% g1 ~ " H+ V$ E) e3 q5 @0 |6 K
(一)接案
. m: ?8 |6 w& S7 |8 o9 _+ X
1 d1 m) m/ Q; C6 L. p i1. 接案的步骤及核心技巧
: v- q. n* i0 d7 m! `/ z0 W e, d) f A3 W; b7 A+ o$ c( _
2. 接案应注意的事项! V4 U% l, @1 X# Y, W; e6 o
* h0 _) i( S7 q8 P. p! E
(二)预估
. k2 o- i% {# j/ _
- T$ C5 \# p( W6 \1. 预估的目的和任务( ~8 |& L# O' t0 A) e8 p7 Y
9 H' n* h, `5 Q2. 预估的基本步骤
7 o s& m. X. S+ E A/ c . N4 C# _9 X- N/ [% T# C
(三)计划
Y9 X; [, N, N R$ O# I+ f Y0 M8 A ; U" q e" F) I- ?& T& h
1. 服务计划的构成! g4 g# i- x+ m- m. X' N
8 k0 e6 N2 ^/ `: c* k6 D
2. 制定服务计划的原则
6 i! T7 x- {4 J, b+ x$ K
, [$ ~1 N8 l7 v1 R4 O3. 制定服务计划的方法
% D- ]+ A/ t, F% Y, U
# |4 [5 ]2 v: ](四)介入
I# Q. C' d l* k, p3 e+ b ) i: E6 r# ] ?
1. 介入的分类. ?1 r# b7 h" ?* f
+ Q: c4 K5 r) i6 j
2. 选择介入行动的原则
/ p5 X, Y: _6 l1 L' v" J! R/ N( B 6 T1 \9 s9 u5 _# q% Q9 n9 F
(五)评估& L' k1 Y2 C' x( `
, `. f/ J; ^; [! U" W) Y) t. `
1. 评估的目的- s' S4 ~6 h! d) A- T$ g5 [# L, I
) ~5 e) t) ?- j5 b1 p5 E2. 评估的方法
3 n( d5 {8 `. ?$ [
8 k7 V2 E+ b- O/ O4 B3. 评估应注意的事项
' M% L# D0 l) a8 } / ?3 w" K& N5 C$ F+ m
(六)结案
4 A* K7 ~# R" P! U 7 A7 \0 Q6 Q9 q( b
1. 结案的任务# z; j9 N, J; y/ D: _
. o, K+ o$ g R% a9 n2. 结案时服务对象的反应及处理方法
! {! R" l! [- t
( l. s- O3 @7 `. [3 Q二、 儿童社会工作' K% z3 [8 B( X1 z
2 k5 {" @. i; e+ d& ]
(一)儿童的特点及需要
% v- D5 x8 A' r+ [+ ]
+ M6 E/ x8 y; h. J, w" e( \: Z(二)儿童社会工作的主要内容- ?; G; Y, N( P8 b/ w
: C2 i- u- c' E6 H% ^# K% G8 K
(三)儿童社会工作的主要方法
: i; C) l8 Q* p' U+ B6 T) n
5 J+ E, _3 X, X1 k) c" @三、 青少年社会工作3 @! d# I' r" M& \7 `( E
" v: s+ ]$ V4 K$ y' W
(一)青少年的特点及需要4 o( g- f0 B* n2 |3 W
+ L7 @4 I) r4 H) c. `(二)青少年社会工作的主要内容0 q4 }' R# s- G4 t
6 Z5 t( Z% D4 L1 W2 N, H(三)青少年社会工作的主要方法# C/ W9 R3 N: _3 V& U J9 T
5 s6 z/ S* ~0 A7 r四、 老年社会工作( }3 [9 x+ p) X
& G" k$ ?+ j, I7 M4 T2 m) h8 F8 C
(一)老年人的特点及需要6 ?- @. F7 S5 N+ x& @) \
* Y1 ^3 g0 u6 Y2 Z, O! r* O) I& X
(二)老年人社会工作的主要内容& o( d: V( S0 o, Y' u2 s" n8 [
# B- X) v. V1 f
(三)老年人社会工作的主要方法+ b, d9 P% m$ y$ m9 K5 H
6 t2 S. h1 H, E五、 妇女社会工作
4 E" z2 q4 m( U; l 6 F A% a/ ]2 V$ d: }
(一)妇女的特点及需要
$ _/ P, j. ^5 V I/ d) F% w 2 \4 C+ O" g+ B6 K. C" C. B
(二)妇女社会工作的主要内容+ [! @# @9 D- d- t& Q
! e }. ]+ i' h* Y+ U' M8 M(三)妇女社会工作的主要方法- L+ Q! q Y9 n$ ~5 {8 Y4 z) O9 }
% @- ^ R4 y& \3 N六、 残疾人社会工作
$ R, X" V/ n0 {9 E! C3 _) [ w* e
8 l6 R4 U7 {8 J# Y& j(一)残疾人的特点及需要
+ J/ @* K7 i" ^+ l ' Q+ u4 @5 O7 H% e" b
(二)残疾人社会工作的主要内容
# m7 K' t$ H& Q5 v. i
6 _& i* o8 q+ ]2 k" {(三)残疾人社会工作的主要方法
/ s% U" z4 O5 a! l4 K5 i2 p " }. @6 _) Y7 G4 e9 ~' B* t
七、 矫正社会工作& `7 m X6 X0 }3 I/ H
5 D4 V" f- U2 N7 ^; L1 b6 g
(一)服务对象的特点及需要
: @, |1 g3 _, z4 s+ D6 a/ ^+ a
6 Q9 s, |% O4 f9 n" o' A: x ?(二)矫正社会工作的主要内容
9 Y9 M3 J) K# }4 |* S9 H- o' _ 1 n' Z9 d- i1 {! c6 s0 H
(三)矫正社会工作的主要方法* F3 Q$ X+ S5 h. b" o2 R; K0 m; v
6 h9 c! k) c3 f$ @0 k `. ^+ H八、 优抚安置社会工作
( S. D6 n; R- G: q/ }8 J L0 g
& l; q* h, ^6 w( @; t4 f' s(一)服务对象的特点及需要
2 U9 v P! b9 e7 Y; {
9 r" T0 j) V5 W, c3 n. X7 q(二)优抚安置工作的主要内容
, r5 c6 |+ x0 Y$ }( M& o 8 q+ I. w% n4 \! r
(三)优抚安置工作的主要方法$ w& W- n+ j j
J6 U( o$ @. K, ?. Y/ `% `% T九、 社会救助社会工作
. T5 O# ]7 O) V0 A' N
; N+ u6 ~' D) l& M. q(一)社会救助社会工作的主要内容
* K; Z2 S* o0 w! ?% ?/ A& x u, A
8 P0 x6 A9 [/ B7 ]" C8 R6 b(二)社会救助社会工作的主要方法
1 R: P+ y( X5 r# w" f0 Q
' q8 N8 ?5 T8 T8 `8 N8 R9 J" F十、 家庭社会工作0 S. W$ P' d+ z& w% Z& h/ t/ K
, g" G0 M9 K& i4 T9 Z
(一)家庭社会工作的主要内容
1 z8 |* O" r; i2 T : m6 p% ~/ \3 }, v3 Q2 a4 p
(二)家庭社会工作的主要方法" H/ _3 U3 Q1 ^( V
; T; w# h0 k7 d- }+ q十一、 学校社会工作
8 L7 T5 z& v4 R( `% O1 N
* f6 l" V8 A* i# k* O, S(一)学校社会工作的主要内容
1 u3 Q$ `* X: O" Y5 B
2 U% `2 ?5 @( ](二)学校社会工作的主要方法, F6 a' {4 H! B9 o( k1 ]
2 G$ t5 C5 w7 U" f5 y [
十二、 社区社会工作
K4 G; {2 q- |1 a
, D4 m" Z" q* c(一)社区社会工作的主要内容
' R r, m* o- f: \
4 H9 o- @' {: B' a" @# f( |# r(二)社区社会工作的主要方法
( ]! _4 f; y- m4 I7 N
6 Y" B# q$ k# V# h) p$ J9 F十三、 医务社会工作
8 x- ^/ B( d/ ]7 t " A1 z2 f% w0 ~4 a6 D5 H& k, `" D; e
(一)医务社会工作的主要内容
& `) g6 x2 O" W5 u' Z
' w# z7 u$ s' s(二)医务社会工作的主要方法3 q" ?( {) r) T6 D) D. f8 K9 p
0 }% l7 i) M3 S8 `$ p3 F( Q, f/ c
2012年社会工作综合能力(初级)考试大纲% U% ?$ t( h' D& }) s
4 o) E: r! w8 a9 n' c4 C! U
考试目的和要求
6 z f$ V& ]8 [' b4 `- X: M 9 F* N3 g* G1 T/ l$ F
通过本科目考试，考察社会工作专业人员初步掌握和运用社会工作专业价值观、知识、工作方法，开展专业工作的综合能力。9 u$ n9 C: \) {1 N( Q0 K
& s: v7 B, p: s5 `8 U/ p0 n考试内容4 B3 J! n7 i+ s" ^- a$ S0 [
5 p* `- S; x2 _" @3 J一、社会工作的目标、要素及主要领域% k, K# l5 J- l0 K0 m
2 Z' q0 {2 A3 r4 P
(一)社会工作的特点
7 a% G7 y. w; c ! u0 k% { H( `5 z' T
(二)社会工作的目标及功能6 _( f# i0 K. ?( `* \9 G% w
v7 \9 a8 m: P5 [# r g: E% N# {
(三)社会工作的要素3 g& K& i9 W- i( H7 q
+ J# t7 l2 d. I% g1 w
(四)社会工作的主要领域
* ]) l9 W( ^6 O) ]3 l3 O# \ ! \: o: z- h4 j3 ]* o0 q0 L
二、社会工作价值观与专业伦理5 k) ?" C4 [3 a4 G& r& x
( a2 |1 }0 g6 }' |4 t, d: Y, X(一)社会工作价值观8 L2 m8 O8 ^) n3 ]# m4 a
7 q: @6 t9 L4 u: c5 g5 _1.社会工作价值观的作用
l) H* @8 E: M# b % F4 m) ]/ X% {3 {
2.社会工作价值观的内容9 \. N. |7 h1 [7 g& w {
1 Z( Z; q4 B1 \; U! @+ o
(二)社会工作专业伦理
+ _# k4 ?3 L& S& [. O X$ |5 i
1 [" C; t4 e- a2 l7 H6 ~! U/ E( Y/ i1.社会工作专业伦理的内容# n4 O' c; q+ ` L3 v9 ^: `
% Q& g) d6 e! s- Q% ?2.社会工作中的伦理难题及基本处理原则$ L6 j# _0 v1 `8 |" t
3 H8 b1 k( T9 F, R0 t(三)社会工作专业守则
; H1 ?: Z+ B# K% h
5 g1 O1 ~9 f5 w- K' Y三、人类行为与社会环境4 ]+ Q/ V3 G/ x: c) q4 Y( t, |
, [- B! v& d8 y5 W9 e- u
(一)人类行为与社会环境的关系, S$ ?. {1 d7 M# {! X
( H# x/ C6 e7 m/ N1.人类需要的层次和类型
; l" k' E3 M6 B& N& ^2 X. d
, |: X/ ^" e7 K0 C4 l7 o( `2.社会环境的构成要素3 H6 H; E3 D4 t; w$ U' j- z
# M2 Y1 ]2 ?# T* W* k
3.人类行为与社会坏境的关系
3 N5 h& N& ?1 `" X9 O. E0 w
3 X+ }# @' y& U5 J- V. @(二)人生发展阶段4 D: h5 Y8 X: D" {) w& t) q
& @% u: L. I4 Q, T* [6 w- s: R
1.人生发展各阶段的生理、心理及社会发展特征/ @3 z7 v: n/ N( v
# q& ]: ~4 s" ?% Q, I& B+ V% V2.人生发展各阶段面临的主要问题! D9 h* y& l, _$ H0 i, M
9 I" U$ a. ]0 @+ [: a
四、个案工作方法
4 x' t) X: v! \% I8 e$ k6 ^; | * Z. l) o9 u% b7 i- Y# P' m; J* W$ K
(一)个案工作的主要模式
" |6 i2 d& h! T- L' `% ?& E& \ / ]: M7 n, Q( u! V2 I# _( A
1.心理社会治疗模式的内容及特点* e1 B* H7 R# C' V r% I
! Y+ q2 [# ?: U9 `2.危机介入模式的内容及特点
8 p, {- H% W! D
4 e, O' j0 O0 V. o8 B(二)个案工作各阶段的工作重点6 Y% A% P* A* \( m' S8 r
; Q) w/ b" n3 h6 z" x `& `, Y
(三)个案工作的常用技巧& g! T2 s& H+ t
, i. B+ S) _' _: j五、小组工作方法- M; P5 P# D5 B
5 V" B2 C/ ]7 W j! v(一)小组工作的类型
( T5 j3 r4 P% p4 E1 ^' m
/ Q# g8 f. L2 C. F! ] W(二)小组工作的主要模式$ D: _* `2 [) N( v5 z
' V. \/ e5 Q7 y+ J
1.互动模式的特点及实施原则9 O2 [( G) {$ s7 o: B) C) x
4 P; T) E6 R+ r5 h# S" w: o% w) q4 x
2.发展模式的特点及实施原则
4 y$ g4 F2 D, f$ k+ D# i
/ C+ s1 v& i, R( z1 S( m! I2 _8 |) B(三)小组工作各阶段的工作重点
7 I7 y: A- y' w1 B* I1 X
' _3 b2 s7 V) E9 x3 B$ h$ `(四)小组工作的常用技巧
$ K- X4 A* `* g! C; \0 D
- Z- P5 i! m: ^$ o六、社区工作方法0 P# q6 q9 B# \1 w1 F2 ^: ^+ u
2 Z$ [* q. O7 t( A7 b8 v1 m5 M/ `
(一)社区工作的目标* D3 U/ L; L. M; [1 f( P
3 i+ b9 D4 \7 k8 P' Z0 z( b8 Z/ b
(二)社区工作的主要模式
$ f7 y5 P& I. ^/ p8 C0 s2 \) [ ! d e. j2 f! J3 O: Q! s4 p X& f
1.地区发展模式的特点及实施策略
- |3 T- E- Z- G . } S% u4 L, ?- M7 X: r" {
2.社会策划模式的特点及实施策略
8 _# I+ ]6 N+ e; I ) O* V; H8 ~$ R: b5 r( c
3.社区照顾模式的特点及实施策略$ y# `, l$ [6 S9 Z5 d
$ m/ @% ?( T$ Z% ?9 L. l# ^' W: X(三)社区工作各阶段的工作重点* H- t. L2 G* T& A0 M
+ Y+ }) D5 j' j2 U; k i
(四)社区工作的常用技巧
/ p5 ]: X8 w* M3 h7 G% X/ r5 W
8 L" N8 w, w; s七、社会工作行政
. ~; r/ a$ |+ x3 N
) X8 v, L6 L0 E' |% `" @# r(一)社会服务方案策划
6 V! }% ~) H. J
" {2 u8 Z- K3 [: N$ R2 k(二)社会服务机构的类型与运作
% I: ?+ g9 i7 e: G7 z9 I3 J1 n ; c* I' K5 x* o9 E$ [
(三)社会服务机构的志愿者管理- e' D- s& S- z& l. B* r
9 Z2 k n: j4 Q; w& e(四)社会服务机构的筹资方式: O$ A b( s2 ?1 L2 u3 F# v9 b
% v4 P) T* `# _
(五)社会工作督导的对象与内容! ~5 A( z- a0 {* `: s0 D
+ X3 v/ ^0 _) J4 U
八、社会工作研究
5 q' t% f% X, U( \3 Q% a
& h- F# I% b' b$ y2 {6 y# F(一)定量研究与定性研究的特点
2 i# y0 F4 g8 W3 {" q" E7 e
5 ~- Z/ Y! F% W' n* x(二)具体研究方法" W0 c& X4 Z4 U
1 O1 L8 z" a& C. c1 X
1.问卷调查方法/ [! v Q$ l0 R" c* B3 W; E
8 c- X' `) K0 _/ H+ Z
2.个案研究方法8 n, C% r% g9 D; H% S& g
! r2 }' V3 c$ W
九、社会政策与法规
' K9 Z0 W* ~; w- S z9 U
2 }+ U) t" h/ n! |! ^(一)社会政策的目标及功能8 _- y4 j4 ~7 N; ~; j0 b r9 g
0 u" c3 @0 k8 N# ^(二)社会工作者在社会政策制定和实施过程中的作用
' q, C% Q( c% x" M8 ?
: R1 |/ n" g1 C# x* l5 X9 A(三)主要的社会政策与法规
9 P- f5 v v0 i6 S8 y : m5 K' Q- [; p0 D/ i
1.老年人合法权益的主要内容及保障方式
1 P. w& S: j" m
5 ~6 F6 G2 f3 y, ^' j9 r2.妇女合法权益的主要内容及保障方式
/ _0 ~2 D) t, o# C4 J' Z7 x5 e
' w$ ?% q; i B" t0 y3.未成年人合法权益的主要内容及保障方式$ @, h' ^$ A2 q' i/ i$ I
. X7 E+ V$ u; C
4.残疾人合法权益的主要内容及保障方式
2 j' I9 }6 I) P5 @, A6 }" C7 t; Z
. A. `$ Y/ G) I" U9 b5.婚姻法中有关结婚、家庭关系、离婚及救助措施的规定
$ [+ p, U6 |- r% q) D
0 F' j& N( H- T. B8 P7 `$ t" H& K6.社会救助政策法规' I$ ~( I0 o( {& Z, `
# S$ T: P6 h: [, m. l
(1)城市居民最低生活保障政策法规中有关低保对象及低保待遇申请、审批、发放程序的规定" T/ `" u5 E' k# C1 a4 m8 E( d
% H" }5 d9 X4 [5 X* C) u. Q
(2)医疗救助政策法规中有关救助对象及救助形式的规定( \+ ^6 i* b/ {+ }% k% B4 Q# X
: P8 F& }" O3 b ?; K4 j- O(3)流浪乞讨人员救助政策法规中有关救助对象、救助形式及内容的规定
' }# B1 p X+ m8 p
# p) ^; B& A# S6 d0 a7.劳动就业政策法规
, U( @ X! D$ Z$ Y 8 O: [% {' A ~# d# o0 H
(1)劳动法中有关劳动就业、劳动合同、工作时间和工资的规定) D- y& |. B& L
: e2 B& o0 w4 h% S, |7 s, n(2)失业保险政策法规中有关保险金领取和停止领取条件、领取期限及监督管理的规定 H& F$ u5 A( U0 n% @
. V. x( l8 b2 q, V z* ?( [/ l: z; F
(3)工伤保险政策法规中有关工伤认定、劳动能力鉴定、工伤保险待遇的规定! I6 j) B6 P# K" x- l$ P
) V. V3 ?3 y/ |% R* ^(4)劳动争议处理政策法规中有关劳动争议的处理范围、处理机构、处理程序的规定% ?4 B" y3 n$ O7 m1 z7 v1 a
- m9 X3 u+ G+ L. V0 Q; c: S* X- y1 l+ M8.医疗保障政策法规
7 C) x/ T X" K6 q- a0 r9 Q; U5 t
, v2 ]5 j( C' x' S(1)城镇职工基本医疗保险政策法规中有关覆盖范围、缴费办法及基本医疗保险基金的规定
. P+ d0 P8 d% I' u ' E' z3 ?) W9 a- R2 @/ r& n
(2)新型农村合作医疗政策法规中有关筹资标准、资金使用与管理的规定
- E$ \% I* w) Z, l D& q' ^
! ^& Z1 x" f$ w' V7 p: U; g5 Y
6 c' e* q' L. M5 ?. T: a. u
3 O2 Y/ N9 C5 ? 测试测试测试
! i: v- C: N3 r: |: g! c! t" {1 r+ T+ t5 P D- Y; J. c
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发表于 2012-2-16 14:47
