4 M$ l+ A; W: Y; r X- F5 K
+ c, }. R$ s+ FJA(Junior Achievement )成立于1919年,总部位于美国,是全球最大的致力于青少年职业、创业和理财教育的非营利教育机构。目前,JA在全球100多个国家进行经济和商业教育,每年有900多万青少年接受JA免费的课程。JA中国于1993年成立,旨在通过与工商界和教育界合作,开展并推广以原则为核心、以互动性为特色的商业和经济教育,培养中国青少年的品格、创造力和领导力。2008/2009 学年,520,643 名大、中、小学生参与了JA课程,5,910 名企业和大学生志愿者来到JA 课堂奉献他们的知识,经验和回馈社会的承诺,还有宝贵的233,151 小时志愿时间。欲了解更多信息,请访问www.jachina.org
: X, q; M H: }, _# f8 W5 V0 y$ K+ {
. W) \7 j$ Q" ^$ o1 r; E/ l职 位 描 述 4 T" @. T/ q# [
职位: 项目专员
/ }/ {$ Q% J1 \8 U/ e( c; s! {. u0 O8 Q主管领导:项目与发展经理0 O' B: O! i3 T2 w
! p. D$ F$ O3 C" Z: u, c1 h R
职位描述
" Q3 n! f8 \, T• 完成项目的运营,包括项目文档的建立与管理、与项目相关人员的日常沟通、项目推广、项目评估、及项目报告等,保证和提高项目质量 8 w# l6 u$ f4 b$ Z5 E
• 扩大项目在负责地区的影响力
6 E8 W4 d! a O' i- P8 w• 支持和组织培训,包括志愿者培训及教师培训
4 `- e3 w4 s5 Z' L! L) v! S# @• 维护和管理与志愿者的关系 % k* f0 H- f% |8 [6 I
• 参与和支持项目研究和开发工作
4 o$ X( I+ T2 c2 F# \# r2 V0 U• 支持和维护与合作学校的关系 ! J+ C: v- b- S8 B1 S1 X) L
职位要求
2 V3 `4 }7 u+ E" o* B0 V" }* k知识和技能4 H+ O3 N) k5 N) w: K3 K
8 G/ z2 k" E. [9 m5 {$ B/ y; L
基本要求 9 v9 x* z& s: v
• 对教育和非营利事业充满热情,认同JA理念
: ?, s9 v! K" L3 t B4 g• 能敏锐地了解和领会先进的教育思想和内容 5 ]. N* J$ l; g7 R m7 b
• 较强的中英文书面和口语表达能力
8 f. V6 o. z6 z3 x( P/ ?• 良好的人际交往能力,善于沟通,注重团队合作
$ k: g8 _6 ]6 e }• 诚实正直、具备良好的职业道德 ( b' C* I ? x; Q. A& L: n
• 能够高效、合理的管理时间,高质量的完成工作 3 E$ O# _# k- s- a) m0 M9 ?% n) `& H
• 积极、主动、适应性强,具有开创精神,和承担工作压力 * z- X: H- R3 ]; R/ a4 @# D7 h
• 注重细节、有较强的组织策划活动能力
; S2 f- s' p- M# [. r1 L, X& L• 精通电脑,熟练使用各种办公软件
4 [0 C/ f# Z! }! Q# D教育背景/工作经验: H& w4 {( R% I# o( r% W
5 ]! X1 V$ D: I' B6 H+ O# l
基本要求 s+ v, {+ j$ A
• 本科学历以上(研究生学历优先) * G! K3 r* O/ z7 R; H3 y6 }5 m7 f( ^
• 工作经验不限 " w7 C- y! A0 F/ Y
优选条件 ' a. g2 L# X0 D1 v/ x1 `( O
• 教育学、心理学相关专业者优先 . s' ]/ l& q! \. z
• 有教育、经济工作背景者优先 3 b Z7 d$ x6 m0 E" o+ A) q
工作职责以及评估标准 ( ~( a6 d* \) U" ?
项目发展支持
. v$ E; v0 G) f/ N0 q
5 H- b" k5 ?" X, K+ d$ ~工作职责 " z2 {; n g3 p6 {
• 通过参与跟学校、志愿者、教师的沟通和互动,支持和帮助项目经理/高级经理实施和执行现有项目的目标 6 q0 Z, k$ I0 a# }
• 支持和执行项目增长和发展战略
1 |% }4 u7 K, L• 维护现有的学校和教育部门的关系,并开发新学校以及发展渠道
' g5 {, L P; q! H3 o: Q评估标准
0 ~( b" c7 ]- j7 f. Z& y, A$ T• 新开发学校数量
: Z2 U6 i6 A9 I/ a9 w6 ], E• 现有学校数量的保持
/ Y4 |. G# e% ^- K9 t• 项目发展需求
$ w- W" Z. [1 n/ Y; K% |• 推广模式和渠道的有效性 7 q9 p0 z1 ~* a1 v0 Y" g
项目/活动质量& Y; k+ c" F i/ p5 Q4 b* S- J
3 z4 X) O M1 P
工作职责
* c) o6 d8 N7 Q2 A( s( m! h7 s• 在JA项目团队、教师、企业和志愿者之间建立高效的沟通渠道
/ I$ k+ ]+ p8 p$ T1 ^ X• 通过电话、课访/走访、评估等方式保证项目实施质量 . p3 C' t$ l$ D
• 跟踪掌握学校和教育系统发展动向和对项目的需求,及时制定和调整项目发展策略 6 q' L3 ?* O2 A; ~% u6 j5 D
• 通过有效的计划和沟通,保证项目/活动按质按量的实施 $ @* x" t& x" w4 C7 s" {
评估标准 1 y; \- H5 d" g* W2 }
• 项目评估及问卷调查的结果 " ^9 c5 [1 {1 K* E! U5 m6 p
• 对项目稳定、及时地进行跟踪与支持
# |% z; q- {# a# A% Q I0 M• 课访报告
/ U/ q3 F9 L' }, Z6 R1 {0 }# g• 参与方的评价
7 @' l7 F D" O0 ^8 I学校/教师关系$ f" Q+ ]$ _) B) }
6 M" t6 n _2 A* w9 S- f7 L- |工作职责 5 i4 {: Y) x& h" }. e) V
• 支持维护与学校、企业及志愿者关系
7 ^( p# s1 x1 y7 m" \• 保证项目运营与教育系统动向和相关管理规定的同步 ( h3 H- r' R, H
• 与学校管理层保持和谐、融洽的关系 % r4 C' j1 z8 I
• 保证高水平的职业素养和职业道德 : p C) K* P V2 @5 z
评估标准
) Y3 X& ?+ H9 B; T3 x' b• 学校稳定的合作 6 U$ Z; v& c5 t( P' n
• 志愿者/教师关系系统的质量
4 |! P" J: @; ^3 W& r志愿者/企业/赞助商关系
, F# _+ U) f6 i* H
1 y0 b( b! F) ~) K$ P- T工作职责
- `' E$ i% @) ?! E" A• 执行项目过程中,与志愿者/企业/赞助商保持良好的互动,建立信任关系
0 L0 C# n3 l9 J' C. [( ]• 持续获得企业合作伙伴的认同和支持
) N" @4 Y, i( ^2 x/ D4 A• 发现和了解赞助商的兴趣和意愿
, J3 k6 j7 o7 J4 m3 Y• 协助和支持发展团队保持和开发赞助商渠道 - Z B0 x7 O2 \3 {9 i2 |: m4 s* @
评估标准 # A' ]! ^7 }4 a, L
• 志愿者的参与保持率
- m' h* g7 ^ O* c7 J) \5 X• 企业的认同和支持 ' ~5 \ j" E7 [, o
• 现有赞助商的保持率
& S0 t4 ]1 L7 L/ t9 \0 p• 潜在赞助商的发现 3 |" X. A: h5 t7 d0 `5 m6 A K0 }
志愿者管理和培训! T. o* T% S$ k( l
: y& e L! b* y5 u: D( Q5 O3 R% p
工作职责
8 U; P& E7 @6 T j6 ]8 L• 支持志愿者及教师培训工作
$ R, O; G4 S7 T6 `% Y1 R9 C• 协调培训场地,准备培训文档、现场设备,和其他相关的培训支持
. F$ D6 e8 I! I; C/ s• 为志愿者提供必要的支持,以确保项目实施的质量 + m: A2 O+ `4 p. L! D; |
• 组织志愿者培训、交流和认可活动(如教学研讨、答谢会等),包括活动策划、执行与评估 . j- {3 Z4 g+ b8 T ]
• 保证志愿者信息的及时更新和有效管理
- c+ R/ D* ^) k9 g评估标准 c B2 L% U2 J( E, w1 c1 t
• 培训评估及教师、志愿者反馈
3 a u$ A& u" l• 志愿者培训数量
7 l: V0 \6 @* ]4 _) H2 G& ?" B" @( l• 志愿者留存率(持续参与JA活动)
1 X8 g- I2 H' M/ [2 _* m( j• 志愿者对活动的反馈
+ A, |7 f8 C" U U% c& Z项目研究和开发支持
7 V7 v9 J/ L2 s# q0 @5 l/ o8 w. h7 V4 }
工作职责 8 s0 ^+ z9 I/ k0 n# Z4 D9 }
• 能敏悦地了解先进教育项目和理念
7 O+ T5 f [: }; I: F( o. m- T, g/ E• 参与课程的试验性推广 & ~& x6 f& Q3 f3 _2 |& H
• 与学校/老师/教育部分积极互动,了解教育实践的实际需求
8 @0 s4 D: I9 C• 支持教材研究和开发的实践
. x5 }0 A) i( a- J评估标准
, m! C) G1 e3 h/ O; }/ F) F• 实用性
9 a( I8 A- o) X2 x. W• 学校的反馈
- M0 _: V0 Y/ I; w• 学生的反馈
! A3 j& W" b( ?! v3 u! X! H• 教师/志愿者反馈
f" X& [* T4 w- g项目行政事务
. w& p3 R% w, y) Y+ u% W9 t
0 C' z/ ?% L/ }* C3 v" u* s工作职责 ' C, G5 P6 i6 M( g- A1 T2 N/ }
• 创造和维护高效的项目运行机制
: Y. S: w U9 T8 U• 起草、编写和管理项目文档,管理项目资料
2 ?% ` c& ?6 l6 v2 V9 c- ^9 f' a评估标准
- b7 i7 _5 f/ o! h• 及时
, \$ u. M+ \; `8 Q; _• 准确 ' F# f" C* ]) Y# o
• 高效
# `, `6 u6 E8 {9 ^4 B6 D注:本职位描述仅列出了该职位员工的主要工作职责,并未包括所有方面的内容。该职位员工有可能被要求完成与工作相关的其他任务。本职位描述并非雇佣协议。
' d" d; h# h9 m4 d; J* V2 w
7 }% n. z. R& n% g0 A" S, R# @9 s$ YContact information:& p2 {+ r' b6 y
0 A9 \' J8 u8 j; ], @: T, ~: x
judyliu@jachina.org
8 W+ {: ~& O/ O2 P9 D! m; M
: B1 n5 M; m. Z% K! w* c4 ^http://www.jachina.org" F2 h+ K0 w5 m' w' w
( S( J. Z( p4 W8 p4 W% t |