如何撰写文献综述

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如何撰写文献综述
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一． 如何确认文献综述的题目
. m- |, t( b# w( O4 _# H7 D1． 撰写者必须先有一个文献阅读的大致方向，这个方向是客观存在的，是学术范围中有不少意见正在发表的。文献综述是对客观的学术文献做一种主题性的汇总。初学者不要想当然的自出一个兴趣性的、实际上学术界不存在讨论的题目，以至不能准确的完成学年论文的任务。
& e3 U+ D7 I$ ~' w6 Y- E. E7 x2． 注意文献综述具有独特的价值在于汇总某些正在针锋相对的、或者不直接交锋，但汇总后可看出有相比较价值的意见，加上文献综述者的“夹叙夹议”，方便对相关学术讨论感兴趣的读者进行阅读。文献综述的性质是情报性的学术动态报告。这是一个本科生必须具备的学术技能。
% C  i$ v! [' }* H, Q7 D3． 在阅读前，只能确认某个文献阅读方向是否成立或可行，最简单的方法是检索有关文献系统，查阅近年来有关文献的篇目及其数量，然后开始进入下列程序。
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二． 确认初读范围
9 S% o( O9 k- r# u0 C1． 初读范围包括两个方面，一是到学校图书馆上网检索相关文献，本科生一般检索中国图书情报系统中的文献系统；而是到学校或是上海图书馆阅读确认的刊登文献的杂志与报刊。相比之下，第一种方法省力，阅读质量高，但阅读费用高，用眼强度大。
+ r" x3 p3 V  `! r9 D2． 就上述第二种方法看，重要的是确认刊登文献报刊的阅读范围。注意三点：
A． 所阅读的刊登文献报刊应是有关学术领域的“核心刊物”*，具有学术的权威性。
( y9 C! O+ c0 }% M1 X9 nB． 所阅读的刊登文献报刊应有一定数量，一般需要不下五家，否则不具代表性。
C． 所选的阅读范围中的具体阅读对象应是代表性、多元性的统一，避免所阅读的意见都是一种声音，导致学术意见汇总的全面性程度有缺陷。
+ n  l& m9 _6 _/ ~' D2 yD． 如果确认了所需阅读的报刊、书籍后，应尽快的进行这些报刊书籍的目录阅读并做阅读列表，列出所有的相关学术文献篇目，以便做篇目数量方面的数量分析。
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  S! R5 d# B3 o8 R9 D" o; |三． 确认重点文献篇目并初读
1． 阅读与分析标题。
从文献大标题、小标题中寻找您想找的文献篇目，初步了解相关文献的数量和论述的角度与类型。
9 q3 r7 j3 ]5 o* E" L2． 确认重点篇目
$ k" v$ M6 o" @2 ^重点篇目的遴选标准：
1 }( v7 q5 v/ QA． 篇目观点有某种代表性；
* o4 u$ e2 Z' ^: ~B． 篇目观点有不同见解；
C． 篇目观点不全面，但某个侧面有深度或创造性；
+ @  S+ ]8 k* W. Q8 f1 J0 `3． 确认了重点篇目以后，多各类观点的文献做数量上的统计，从中看出那些文献的观点在数量上占优势，同时也可看出学术观点的某种“时尚与流行”的趋势。
4． 确认每个重要的学术意见类型读二——三篇文献，准备予以精读。（当然，文献全读是最值得鼓励的）

四． 列出文献综述的主要内容与文章标题
1． 重点阅读重点篇目，做笔记，记录主要学术观点，分析不同的学术观点，比较各自的学术价值。
. n% e/ P% b8 _7 p2． 阅读所有的重点篇目以后，形成您对两年内某个学术方向的讨论内容深度与广度的基本了解，以及您对读者报告学术动态的基本范围与轮廓。
3． 列出您文献综述的写作大纲，并拟订综述提纲的小标题。
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五． 再度阅读重点篇目，形成您的阅读意见
" J4 B/ m+ Z7 j* c1 Q* k* i+ r1． 再次精读重点篇目，形成您对这些文献的评价。
2． 撰写文献综述，接受文献重要的学术内容以及学术动态。
3． 在文献综述中，力使您的文献综述能使人的阅读有发现、有了解，对您的综述水平有深刻印象。

& R( H2 s6 `& Y六． 文献综述的话语素养
1． 文献综述的描述要准确、全面反映各类学术观点，不得曲解和误会文献意见。
. I, Z; }2 k+ E# Z( ^2． 引言要明确标出，使人一目了然，哪些是观点的引用，哪些是综述者的话语。
3． 文献综述倾向于较学术化的阐述与引用，不提倡对被引用者个人的情感性、伦理性的表扬或抨击，不侮辱学术观点持有人的人格。
4． 文献综述的行文要简明扼要，注重分段、分条与点，特别强调对各类标点符号的运用。

安然

恩 大家要好好写啊
4 O& g) {8 U+ S7 _0 P6 ^* h唉 感觉自己啥也没学会写