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許多年前,湯普遜老師對著她五年級的學生們
' L7 W' U) ^! ]; `撒了一個謊,說她會平等地愛每個孩子!
9 x: A0 o* Y; A2 N2 i, c但這是不可能的,因為前排坐著泰迪.史塔特
. t2 J6 G2 K" h) O3 F- ]~一個邋遢、上課不專心的小男孩,
) x# }; b% F0 ?5 c5 H' R) Q事實上,湯普遜老師很喜歡用粗紅筆
+ N/ f0 l% b3 p. ~% k在泰迪的考卷上畫大大的叉,
- N* k: k8 [1 K. ~$ b7 ^! ]: w然後在最上排寫個不及格!
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) r: f' v' {# |& u* Y2 T8 e9 M I, W某一天,湯普遜老師檢視每個學生 / X/ ]& i5 f, Z+ N `5 j
以前的學習紀錄表,她意外地發現 & s+ Q2 {& O! J( B4 h
泰迪之前的老師給的評語十分驚人 ! Z" {4 t1 o8 V! O
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一年級老師寫道: , M1 ~* J9 F9 c7 F4 x" K
「泰迪是個聰明的孩子, ) U# b; h/ M- U# C
永遠面帶笑容,
( A# q& ^0 i4 R8 W3 }3 e! Q/ ^他的作業很整潔、很有禮貌,
: \2 I2 X3 _1 {3 g他讓周遭的人很快樂!」
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二年級老師說: $ _/ G& z: w c* t7 i5 u3 m
「泰迪很優秀, & e. L% N% v, @
很受同學歡迎, 7 W5 h. e3 n3 o
但他的母親罹患了絕症, , P$ F7 V. S6 M
他很擔心,
- m1 g3 H2 j3 `4 m% `. B) P- }家裡生活一定不好過!」
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: l! V$ \2 ?0 |* I三年級老師:
7 ?1 c' n6 m' o) H「母親過世泰迪一定不好過, 2 \; r2 o: t5 ^ c( B+ ~' [
他很努力表現但父親總不在意, 3 _+ R9 ^2 I7 [* @ c
若再沒有改善, $ b7 r; [5 m& ?' t
他的家庭生活將嚴重打擊泰迪。」 1 o" j& v5 T' V, b: G6 @9 f: X
8 u& e/ @# E3 ?6 Z四年級老師: ! O& E9 `# l: b' U, c1 w
「泰迪開始退縮,
/ s: a% r; c- O) R) \, J對課業提不起興趣,
" n/ D2 y9 U1 x* Q/ e沒有什麼朋友, 5 O: y$ D. I6 Q6 ?4 }
有時在課堂上睡覺。」
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直到現在,湯普遜老師才了解泰迪的困難, 7 o( e) y# c/ s! ]
而深感羞愧,而當她收到泰迪送的聖誕禮物
7 \) D: d0 o" R$ \~別人的禮物用緞帶及包裝紙裝飾的漂漂亮亮,
5 ^& m: f1 Z4 e" v3 @6 y泰迪送的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙袋捆起來 ' { k; }8 A- Q9 r P: {
~湯普遜老師更覺得難過 ! ^' V6 U8 I' `% H. g+ w- p' z
. K E: S" {: R* p) K6 q- X湯普遜老師忍著心酸,當著全班的面拆開泰迪的禮物, + W( O2 I) f# n, A) A, i
有的孩子開始嘲笑泰迪送的聖誕禮物:
$ @+ ^* V0 J$ x' i' q; W% J# ^; h一條假鑽手環,上面還缺了幾顆寶石,
+ }* x) S. w% Y: y" h另外是一罐只剩四分之一的香水。 3 }- d: v: k7 }& q" @
但是湯普遜老師不但驚呼漂亮,
A. g6 C& D1 \/ Q3 p9 i還帶上手環,並噴了一些香水在手腕上,
2 J& p `* L2 @. W其他小朋友全愣住了
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; x- O; p& n `1 y/ q; V. f% N放學後泰迪.史塔特留下來對湯普遜老師說:
" D% \) [4 }$ m0 j「老師,妳今天聞起來好像我媽咪喔!」 7 q; c, \$ F6 b( H6 y2 R- B4 \0 [
一等泰迪回家,湯普遜老師整整哭了一個小時, {# V$ x! @9 m! l$ |. p9 E
就在那一天,湯普遜老師不再教「書」:
+ g0 a9 ]( ^6 [& X. J$ M不教閱讀、不教寫作、不教數學,
9 f) Y* D( U3 K) @; \* A相反地,她開始「教育孩童」!
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0 y, N1 H) @8 C" J5 {: d. _請問老師有在教書嗎?
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為什麼她說不再教書?
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$ l; ]9 ?8 w: c1 }湯普遜老師開始特別關注泰迪,
4 c1 A/ n: t( w' y( q/ }而泰迪的心似乎重新活了過來, $ D1 o7 d* ^$ R# g, g
湯普遜老師越鼓勵泰迪, . w+ g; q9 X% @( t" e8 m4 d& v
泰迪的反應越快,
5 o+ p" {1 i" m: a+ d5 U# @# T1 b到了學年尾聲,
! Z0 _* q2 f9 O, A C6 x- ]+ o# I泰迪已經成為班上 5 l( v9 i B$ A" K' V
最聰明的孩子之一。
* K; s* C( H/ [# Y1 ~1 T雖然湯普遜老師說過她會
1 h7 r6 i" B& x平等地愛每一個孩子,
9 s: d# a @, n6 f但泰迪卻是她最喜歡的學生。
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d8 S' s$ f: T: g0 M1 P2 h$ X, d H, f. w一年後,湯普遜老師在門邊發現一張紙條,
* k/ h4 r+ l/ a) ~7 {# O* e* w是泰迪寫來的,上面說
1 I1 l+ I! v {% i湯普遜老師是他一生遇到最棒的老師!
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六年過去了,湯普遜老師又發現 6 G) T% v$ y! |. D9 r m) _: t; a
另一張泰迪寫的紙條,泰迪已經高中畢業,
: T; J: Y# b j# ^% C5 p成績全班第三名, 4 L/ F1 Y2 C& s
而湯普遜老師仍是他一生遇到最棒的老師! 4 A3 W3 M6 x/ E( D( S
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四年後,湯普遜老師又收到一封信,
4 w9 s7 n& K! Y7 t: \. \泰迪說有時候學校生活並不順利, 6 V& h8 D/ M6 z. W, `9 z1 R# Y
但他仍堅持下去,
# ~1 `3 d6 y# h0 J* i$ C而不久的將來他將獲得榮譽學位畢業!
( }( L% v \. F, e) z( A他再一次告訴湯普遜老師,
& S+ N/ ?) L: Q她仍是他這一輩子遇到最棒的老師!
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0 J1 S9 t9 Y( V% o/ C四年過去,又來了一封信。 8 n, Z6 x+ A* I( P
信裡面告訴湯普遜老師,
# G6 z7 b) W; w6 h8 r6 X泰迪大學畢業後決定繼續攻讀更高學位,
3 r9 U9 o# D) M B; X# R5 x2 }他也不忘再說一次,
% B0 v; ~7 [$ E- o# X8 E湯普遜老師還是他這一生遇到最棒的老師,
; L$ H/ H: d; z而這封信的結尾多了幾個字:
. e9 ^0 R s& ^6 c2 o# P1 P「泰迪.史塔特博士。」 + U ^( E) w8 V0 K& X
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故事還沒結束呢!你瞧! 6 h( @6 Z' y, z1 S3 r4 q
該年春天又來了一封信, ) O2 {2 r: q; ^1 \% \2 Z" t
泰迪說他遇到生命中的女孩,馬上要結婚了, 3 u* c+ x6 I( f+ i3 r
泰迪解釋說他的父親幾年前過世了,
7 x; U9 X1 S% B他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮並坐上 - N. e, R4 }% C0 E6 ], [! E
屬於新郎「母親」的位置,
& X; ?, n! J+ Z8 e" a# }湯普遜老師完成了泰迪的心願。 : b# @7 T& a/ w4 y) x
]: G# }- |+ n但你知道嗎?湯普遜老師 / U1 y3 P7 I3 X; d m
竟然戴著當年泰迪送的假鑽手環,
9 j7 P+ P7 d% u! v6 i2 R還噴了同一瓶香水, - s4 M- g9 e+ R6 V% f, {
是泰迪母親過世前的 - o @; a* T: V) _4 v
最後一個聖誕節用過的香水。 0 ?! }* [4 k. M. C3 u# v
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他們互相擁抱,
9 w/ N0 r$ D* g; v) u史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師:
: f0 J3 ?7 ]: p1 u「湯普遜老師,謝謝妳相信我,
3 A! K' d6 B& c謝謝妳讓我覺得自己很重要, ! y. O( F, @& p
讓我相信我有能力去改變
: H% ?9 \# P$ r4 E) j0 ^7 [- f(make a difference)!」 ' ~1 j8 x: f6 E5 k$ d8 A
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湯普遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪: / z0 _1 J/ Y, Y9 O- k
「泰迪,你錯了! 8 n) a: S; j1 ~/ S7 g' p
是你教導我、讓我相信我有能力去改變, - ^7 ]* f* w4 X2 g! y/ a5 W2 P5 ` U
一直到遇見你,
$ I" h! x( A6 e- M1 a7 s# C8 J我才知道該怎麼教書!」
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, b% Q& ]6 q8 L9 N遇到人生中的貴人時,
5 j% _$ l- H% O要記得好好感激, , Y5 |4 I0 z( I
因為他是你人生的轉折點
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- Z; p( K# D1 i2 g% t( _
同時, ' E. R5 I4 N# J' L' O- U* ~& z
我們也要思考如何當
! ^% B7 \' J/ F6 r* j5 H/ p孩子生命中的貴人
/ w6 i4 O" _# P( Z/ z$ p" A4 M
; h7 X( X# o: s/ z
g) |/ b% i9 m- R, o: W! @Some readers may say: "Gee, I wish I had a teacher like
; M( y3 w2 R4 }: ]$ a5 ?4 k7 {% o+ c/ A
Miss Thompson!"
/ d* N+ U, R% W% ^* R
& M0 I+ t1 U) z9 f+ j9 V$ s1 f$ T, A% p$ u( c1 m3 P
Some other readers may, however, decide to be "Miss Thompson" to the children around them.
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"There is no resistent client. There is only incompetent worker."---from NLP. |