考试目的和要求0 i, D$ _0 N9 s) X4 u4 L6 |
通过本科目考试，考察社会工作专业人员掌握和运用社会工作价值观、知识、工作方法，开展专业工作以及指导助理社会工作师的综合能力。
! q8 ?0 S) f/ q* N, a t考试内容
! h3 P* X& F1 u$ ]9 \一、 社会工作的目标、要素及主要领域
& A4 ^' \ k: U2 ]1 e(一) 社会工作的目标及功能; ]& C# q" s3 |( N0 G$ F( }) @
社会工作的发展4 t5 V4 ]$ a' \6 h
1. 西方社会工作在不同发展阶段的特点 e* ~; \+ j/ U# ^: E1 N
2. 中国社会工作在不同发展阶段的特点
# k( Y# p' v6 w(三) 社会工作的要素) ?. v) @, c7 T
(四) 社会工作者的主要角色2 u1 V- c" M( m2 G# O5 P
(五) 社会工作的主要领域
: I0 L N4 u( c9 F" j8 ^' ^二、 社会工作的价值观与专业伦理
+ O" j* M8 C, T# u5 c- w(一) 中国和西方福利思想对社会工作的影响2 r5 n8 E! ? ~2 z) h8 q
(二) 社会工作价值观
! I1 i# a2 _/ P0 {! {( Q1. 社会工作价值观的作用2 d5 w' i& ] G7 T6 X
2. 社会工作价值观的内容% K& q5 s# ]6 P' O& {
(三) 社会工作专业伦理
! z3 L3 L, h C8 L7 X1. 社会工作专业伦理的作用8 x" t) l0 V& f: d. U
2. 社会工作专业伦理的特点7 \. i; U* h6 e9 S+ `! f) D
3. 社会工作专业伦理的内容( l9 c3 j' N, S- I0 q- {/ C
4. 社会工作中的伦理难题及处理原则+ b) t4 z! ^" x0 f2 W
(四) 社会工作专业守则, A1 p6 K5 O* f2 x
三、 人类行为与社会环境* t x) I& Z; N0 W
(一) 人类行为与社会环境的关系
) ]! b5 ~* K: A* Y8 W1. 人类需要的层次和特点
. S$ w' K9 z, C2. 人类行为的类型和特点5 K5 y; Z: k! X) h2 B( I6 n
3. 社会环境的构成要素
1 {$ _0 i. p/ F( l4. 人类行为与社会环境的关系
6 f7 K! x+ n% `6 t& ?(二) 人生发展阶段+ E& I' b+ ?9 {1 f2 r! ]
1. 人生发展各阶段的心理、生理及社会发展特征
: j& v( K# U1 e/ g$ f# h% }2 k2. 人生发展各阶段面临的主要问题
8 [4 t) Y" ?) o7 r3 w4 M四、 社会工作理论的应用5 \6 \* \% _& F. d' T4 B
(一) 精神分析理论在社会工作中的应用
; W! w! ^/ ^! }( ]3 j8 G! B* i(二) 认知行为理论在社会工作中的应用, H$ z5 @9 L. W
(三) 系统和生态理论在社会工作中的应用$ Y+ k i9 ]' N, w, g
(四) 人本主义和存在主义理论在社会工作中的应用
- n- C' ]% I/ L' B# c7 ?# f(五) 增能理论在社会工作中的应用
$ z& V ?) }$ u3 k l五、 个案工作方法
1 n, W" y$ e5 O$ i' u3 D(一) 个案工作的本质
8 l- ^: n4 }: o! l. R1 ](二) 个案工作的主要模式. d: e$ r. n* U- W. _' g( y
1. 心理社会治疗模式的内容及特点
+ n# e3 M. J5 s A9 m2. 认知行为治疗模式的内容及特点2 `9 R6 A& U/ e) B+ t5 X% ]
3. 理性情绪治疗模式的内容及特点
# F* K1 n' Y' C2 {, ^) n4. 任务中心模式的内容及特点
3 Q0 K' w: B1 ~1 Q5. 危机介入模式的内容及特点2 X% P/ B+ K% c& W# |5 m
6. 人本治疗模式的内容及特点* j3 X# R& v5 d; s
7. 家庭治疗模式的内容及特点) t. K& s% H7 `2 y& Y3 \) G8 w% z
(三) 个案工作各阶段的工作要求
( |- z$ n' m! y/ e+ g: `9 @9 A) G H(四) 个案工作的技巧" G# ~ d# E' Z
(五) 个案管理, \0 f1 P% _. B9 D
六、 小组工作方法. i2 N* x- { j' a7 a0 e$ t
(一) 小组工作的类型及特点
6 q3 m8 B/ W3 [3 O3 `+ h- Y(二) 小组工作的主要模式9 P, x @; y, v$ d% C) d/ m3 s6 d+ c
1. 社会目标模式的特点及实施原则$ p# j/ d, p8 q5 a8 c# k
2. 治疗模式的特点及实施原则5 F. x* {+ N- Z% L
3. 互动模式的特点及实施原则3 G* t( d& P. }6 E) A+ z* c
4. 发展模式的特点及实施原则3 k0 y, d r0 {! W8 |, P
(三) 小组工作各阶段的工作要求7 k# L3 c) ] `! A5 @ B: U; K
(四) 小组工作的技巧3 ~; V& E0 S6 V+ }5 m- B9 S
七、 社区工作方法1 M: d" f4 e a; y5 u! @
(一) 社区工作的特点及目标
# D' D. [$ F7 a* ]- [(二) 社区工作的主要模式# V) i' i7 s9 P
1. 地区发展模式的特点及实施策略
8 Q3 W' n, \- t' Z9 T& R9 r5 s2. 社会策划模式的特点及实施策略4 b% B, H9 n% G7 X+ [+ U
3. 社区照顾模式的特点及实施策略8 ]. H# Y/ r6 n4 Y# }6 {! p3 e/ V
(三) 社区工作各阶段的工作要求
# T8 f9 y9 b" m4 B(四) 社区工作的技巧
. I; @3 C* v& j8 F7 f八、 社会工作行政
) `! j- g+ D. J$ [(一) 社会服务计划
i6 T: U/ b4 g, g: i* }' ~, R1. 社会服务机构规划3 J# L! v; D! X! E4 r+ }: R# M8 y
2. 社会服务方案策划& S" {0 v- K6 e) W
(二) 社会服务机构的类型与运作7 j+ E# s- ^3 z7 ~+ s" }7 x
(三) 社会服务机构的领导9 D: O8 E$ ^% ^% x' j
(四) 社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理8 Z* j B3 o0 M7 v+ |
(五) 社会服务机构的财务与筹资管理
; ?( i$ C6 ]/ q6 ~(六) 社会服务机构的公信力与公共关系管理
+ }+ Y( p G4 U9 K9 r(七) 我国社会福利行政体系
1 c+ D* K. G0 y( D* V; @, p1. 我国社会福利行政体系的构成
4 \& p4 i- r& E- D2. 我国社会福利行政体系的运作方式! K4 f7 E: g' |* D$ _
3. 我国社会福利行政体系的特点1 ?5 ~$ q9 ~4 f3 X
九、 社会工作督导
4 E1 _, n! m7 M& q2 i6 i(一) 社会工作督导的对象与内容
6 X( z% \2 V1 q% e {4 {9 K(二) 社会工作督导的功能; y5 E8 r. `3 u. x1 \6 H1 C
(三) 社会工作督导的方法与原则
: B* P5 t8 B* I/ X十、 社会工作研究
! `6 O3 W& ~9 j( J0 U" K1 V(一) 社会工作研究的功能
0 [5 F4 ~& h% {6 r( u/ I/ E( ^(二) 社会工作研究的方法论
! C l4 G2 H( d9 W0 x/ ^(三) 定量研究与定性研究的特点及使用范围
9 |( I9 { l" H(四) 具体研究方法
3 Y8 Z9 F' Y1 C6 N: k# Z+ r. k; O(五) 资料的整理与分析 D0 R- x( A* i$ l+ d% |
(六) 研究报告的撰写
+ f' E( }( d( V/ U6 y' p% I6 ^社会工作师考试简介
, {' \0 k4 K( @8 _8 [4 ]社会工作师职业水平考试由人事部、民政部组织在全国范围内实施，考试每年举行一次，设初级、中级两个级别，初级分为社会工作实务和综合能力两个科目，中级分社会工作实务、综合能力和社会工作法规与政策三门课程。 |
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发表于 2010-6-3 10:49
