1、病态家庭结构:纠缠、疏离、联合对抗、三角缠、倒三角;
4 G# z; w4 m6 K' D( I( |' X; _( f: S$ Y7 `) P- X0 F/ d# k {
联合对抗:表现形式+ b! S* w% g" @$ t: Y
8 X4 b9 n5 Q2 q7 X( g6 z孩子们害怕老王接受不了,于是决定对其隐瞒病情
2 o& c$ u. x* l0 P: T
. l) B1 A2 |6 }/ e" f. M' q儿女迫于无奈,最终告知实情
8 E2 l7 T& D! J6 w* }
9 H/ \& F# e8 Z$ E4 Q倒三角:表现形式
+ ~: ?( k ~$ o6 q% i& m$ F) y+ N( V8 C( p+ L
老王平时极有权威1 c( w. e1 c0 X0 l6 Q- ~
" h* B2 j( s- O; W. M
“原本家里是我说了算的,现在都颠倒了,我就不听他们的。”
0 |3 ?' f! p. z; e% ]6 l1 L0 }, b1 g6 t( M* R
结合材料作答;
7 I' f4 ? b7 a
0 G9 ^* f: A; V, _2、治疗技巧:
% ?" t$ l& o7 x! T, b- Y7 R9 y% {* y9 l% H* M$ |
重演: 让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式
. k* K; o" O- I K% G/ y8 L, a! D+ p
集中焦点:让家庭成员的注意力集中在家庭交往方式与问题的关联上,避免家庭成员回避问题。# I' o4 b: m! F/ m4 C7 E
& r+ n0 ~! c( q3 L
感觉震撼:利用重复、声调的高地与间接的词语等方法让家庭成员明了社工谈话的内容
0 m: f1 _3 |9 A H( e" f) s& H5 L6 R3 m; R3 `0 M& D! A- J0 r
划清界限:帮助家庭成员分清交往的边界线,使家庭成员之间的交往变得更有弹性
* Q' s' f! K# \7 b" o2 _; `
# q) R0 y' T; q: N' F. ?, }打破平衡:协助家庭成员挑战家庭的病态结构,改变家庭的权力运作方式,打破原来病态家庭结构的平衡 z* \+ C9 i1 c, V+ t4 M
- L5 {9 B" n6 p& Y; ^
互动方式:让家庭成员了解相互之间的关联方式,明白自己是怎样影响其他家庭成员的,关注家庭成员之间的互动方式0 o" A/ q; {0 L# _
$ C4 T: c4 m3 A6 l" i) a
协助建立合理的观察视角:运用自己的专业知识和经验向家庭成员提提供专业的意见和解释,协助服务对象建立合理的观察生活的视角。
' v. W. K7 ^1 Y5 I. [, k" `: R; ^/ K& A
似是而非:通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使得原来模糊不清的错误想法呈现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。* a( n; s1 f+ T2 V' ]7 u
% S' Z( ~ A1 M8 f8 e强调优点;引导家庭成员关注整个家庭或者个人的嗯有点,避免过分关注家庭的不足。 |