实务，各类人群需求 记忆方法

yilingche

我把各类人群的需要编了个句子，一下就记住了。
      一个优秀的妇女在家矫正，救了一个青少年，结果他是一个老残儿。
6 n% V/ }* s0 N5 }4 f: S分别对应（优抚安置、妇女、家庭、矫正、救助、青少年、老年、残疾、儿童）
, I9 J7 M! J3 g% l7 G% i5 \而且他们的需要分别是2、2、3、4、4、5、6、6、8种需要，也好记，把句子一说，再徘出来，再用2、2、3、4、4、5、6、6、8去对，就知道自己在阐述各类人群的需要的时候说完全没。
然后我再把各类人群的需要又分成      

4 j; @. T( N2 ?4 \) q


; {% r/ T0 E+ h5 t- D0 r7 {- L# j7 Y1 P 服务对象                   心理层面的、                       生理层面的、                                 社会层面的。帮助记忆
& y; s! k; t# J$ r
2优抚安置、        再适应社会                                                                                    就业
7 A! _3 S  W: C7 W7 z8 T. T; ^1 l* ?
6 G8 H3 X2 _/ r' R4 D9 b2妇女、                                                        “五期”                                           平等的权利
8 A! I6 l; a  V5 {, R0 F0 D  
6 z6 x' q0 Q6 O3家庭、           问题的应变能力               物质的需要和家庭有序的运转                     整体学习、 素质的提高                  
& T  U# C# M8 @$ @' G1 I- B0 G
4矫正、           回归社会，再教育                       生存需要                                                就业

4救助、              心理疏导                                生活安排                                      转移、稳定社会次序
' ~2 x6 M0 T5 b, B$ L" z" V: _$ A
4 F$ k0 f  x) ~- C$ B# ~9 Y5青少年、        正视自我的生理和性别            独立的人格、独立的经济                        人际、婚姻做准备

6老年、             养老（孤独）                     经济、生理功能、后事                               家庭和谐、社会参与
  A# B7 i1 a; a6 G
- x; l" S( o7 v6残疾、            教育                             生存、健康、生活、自我价值实现                              社交
) B8 k+ ]- S' ]' O2 z
3 |9 y4 t2 M( G2 p, ?# k9 J8儿童、         家庭氛围、正常心理         生活照顾、健康、安全      基本社会生活能力             学习、娱乐
) K% a; G! p+ B& m& w7 y——本文来自青翼社会工作网原帖地址：http://www.sowosky.com/viewthread.php?tid=52020&fromuid=10777

飘飘风

看不懂呢！

jingni

呵呵，自己总结记忆会深很多的呢……