本帖最后由 粤清流社 于 2014-1-23 11:50 编辑 4 M' P1 @. H3 T# F8 J" f3 L
9 l6 t- q/ X1 p4 r9 b) h督导知识专版内容汇总帖 : c0 z. ]0 \( d
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督导知识之社工督导案例:服务管理岗位的社工如何处理行政角色与实务服务的关系1 |/ l: B- d+ ^2 G. ?
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z* ]% ?" x) R8 x督导知识之个案会议:服务督导-监督与导向 http://www.qingl.net/thread-32461-1-1.html # u9 {- m, R: T: v! v
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5 A$ D* G. R- M# M! t督导知识之我们的社工太年轻? http://www.qingl.net/thread-32489-1-1.html 4 p R) B3 j- o
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: {' |* W- }( g6 Y5 V3 [/ h# `督导知识之珍惜决定留下来的人 http://www.qingl.net/thread-32520-1-1.html ( W6 ~: ~1 `2 \: [) }6 U
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/ Y% k9 W) i8 j4 I! R督导知识之专业关系的“适度原则” http://www.qingl.net/thread-32543-1-1.html
; W+ D, _& S1 u) A/ R: C$ u( I! {督导知识之司法社工:和谐社会的迫切需要——关于司法社工人才资源的调查与思考 http://www.qingl.net/thread-32544-1-1.html
- B4 M2 a1 A u* i6 j. w o* s督导知识之社区公共问题介入分析 http://www.qingl.net/thread-32545-1-1.html , I/ M! w' \+ z! | C
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8 V* D, ?+ d6 Y0 c* U7 s# U8 r督导知识之社工要培养社工感悟 http://www.qingl.net/thread-32547-1-1.html # z7 P# h! U: ?! P0 \1 R2 N
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, V2 o1 @, \1 S( E) o1 X, M: y N督导知识之学者眼中的中国社工 http://www.qingl.net/thread-32597-1-1.html
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督导知识之社工不能作什么 http://www.qingl.net/thread-32608-1-1.html # o9 V0 {/ P1 g1 m1 I
督导知识之正向督导法 http://www.qingl.net/thread-32609-1-1.html
3 f* O9 y9 q+ @" c1 ~! i# j督导知识之运用社会工作方法增进计生工作效能 http://www.qingl.net/thread-32611-1-1.html
, c5 c9 r6 Q. d% f6 I, R督导知识之以优势视角服务于残疾人 http://www.qingl.net/thread-32612-1-1.html : I ]" @# j& i
督导知识之提升预防危机意识 http://www.qingl.net/thread-32629-1-1.html $ Q8 d k! l+ K8 Q0 ?/ D
督导知识之甘炳光博士eps社工介入模式 http://www.qingl.net/thread-32630-1-1.html
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8 H+ j" n5 A/ u督导知识之督导关系中心理游戏之分析与处理 http://www.qingl.net/thread-32632-1-1.html , f& B- O- Y9 H1 V: l7 B& K
督导知识之“一校一社工”模式的另外考虑 http://www.qingl.net/thread-32658-1-1.html / }. O* ~. d0 O
督导知识之在岗培养社工可能更有效 http://www.qingl.net/thread-32659-1-1.html + d+ y" v) |& A" c. q0 W
督导知识之谁说社工一定是好人 http://www.qingl.net/thread-32660-1-1.html
& v0 Z. P4 P7 f P0 D/ H$ @: g: \7 p: b督导知识之当我们谈“督导”时我们谈些什么? http://www.qingl.net/thread-32661-1-1.html
5 ?% n% T; @+ y, G7 L4 |督导知识之深圳市社工督导人员工作职责手册(试行) http://www.qingl.net/thread-32668-1-1.html
9 L) b3 ]$ T) u; V! r. i+ |( }8 ~3 z督导知识之深圳市社会工作者督导助理选拔与聘用办法 http://www.qingl.net/thread-32669-1-1.html
/ X% v; M1 ~2 {. S* B督导知识之社工实务教学:自我探索的双程路 http://www.qingl.net/thread-32670-1-1.html * N2 m, p! P3 Z# f
督导知识之你就不能“本土化”一下吗? http://www.qingl.net/thread-32671-1-1.html
" k" F1 N2 A' Y+ V5 U) k, Z3 n) |督导知识之社工能做什么 http://www.qingl.net/thread-32679-1-1.html
/ Q0 I# L" u; m1 j ~- X4 s& F- {督导知识之向着标杆直跑 http://www.qingl.net/thread-32680-1-1.html 4 O/ v4 H0 c8 L4 r, j* i
督导知识之如何正确理解聘请香港社工督导问题 http://www.qingl.net/thread-32681-1-1.html
% U8 B7 J, D8 M$ G& R督导知识之岁末年初话离职 http://www.qingl.net/thread-32682-1-1.html
# z8 j2 N& \4 ~8 q督导知识之社工督导案例:社工如何创新服务、提炼服务特色 http://www.qingl.net/thread-32699-1-1.html
- h; C v+ {" T" s' F# K督导知识之参加中国社会工作协会社会工作管理与社工组织发展 (香港)高级研修班体会 http://www.qingl.net/thread-32700-1-1.html
' Y: |7 o' D4 ~+ ]7 u督导知识之美国性侵者网络注册和社区通知制度 http://www.qingl.net/thread-32701-1-1.html / P8 T# U: K+ N, @; q$ n5 N. e
督导知识之督导班面试有感 http://www.qingl.net/thread-32702-1-1.html 0 L/ v$ q% D% V- e) Q: T4 r9 A! q
督导知识之培训其实大有学问 http://www.qingl.net/thread-32713-1-1.html 0 y0 g5 q( o) V4 W' q; H: e
督导知识之CRM必须引起社工机构的重视 http://www.qingl.net/thread-32714-1-1.html , j: \1 C: w+ Y$ \9 Y" V" L$ h# o. p
督导知识之大提速背后的反思 http://www.qingl.net/thread-32715-1-1.html
' f% X( ~4 u8 H8 |8 i+ @督导知识之常怀社工心 http://www.qingl.net/thread-32716-1-1.html ( ]# `/ X! j2 L# Q; P$ w
督导知识之社工、义工与廉价劳工 http://www.qingl.net/thread-32722-1-1.html
' J" s; O) n4 J1 F! x督导知识之综合青少年服务:怎样综合?怎样工作? http://www.qingl.net/thread-32723-1-1.html
- z% e: `+ t3 }1 g督导知识之社会工作不等于行政工作 http://www.qingl.net/thread-32724-1-1.html
: u M: Y1 ?! G督导知识之实践就是本土化 http://www.qingl.net/thread-32725-1-1.html
% ~2 p: P* Z- m+ e; w督导知识之助人自助·自助助人 http://www.qingl.net/thread-32759-1-1.html / C3 _, _0 D/ `0 N
督导知识之谈反思 http://www.qingl.net/thread-32760-1-1.html 1 c% h9 G# |# s# t9 w% ^
督导知识之社工是“领薪水的雷锋”吗 http://www.qingl.net/thread-32761-1-1.html
8 x/ ?, x p/ T& r& ]- K督导知识之社会工作的3个c http://www.qingl.net/thread-32762-1-1.html
0 z* w) c% F, X0 G+ X' h* A; ?. s' H督导知识之有效咨询师的个性特征 http://www.qingl.net/thread-32780-1-1.html & I' ] U, E+ r" c h/ n% e4 `& x
督导知识之服务使用者的能量 http://www.qingl.net/thread-32781-1-1.html
6 q9 U' Y% |5 H督导知识之人可以改变吗? http://www.qingl.net/thread-32783-1-1.html
h1 z" w) I( V督导知识之当限制让我们感到失落 http://www.qingl.net/thread-32784-1-1.html
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/ a6 T2 _, }, n" c督导知识之关爱自己与关爱别人的责任 http://www.qingl.net/thread-32789-1-1.html 2 A) L5 S6 a Q: U
督导知识之点滴作用 http://www.qingl.net/thread-32790-1-1.html
1 Q, u8 a& F6 ~/ z督导知识之《坚守信念——给社工学生的30封信》摘录 http://www.qingl.net/thread-32791-1-1.html
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