社会工作助理综合能力第3章练习题单选题

yilingche

一、单项
    1、人的一生主要有以下几个阶段（）
    A幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
    B少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段
    C婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段
( d5 z' Q1 ~# v; c' H    D学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段
% W# ?. Q2 a& |; t1 X    2、心理风暴期主要指的是（）
    A婴儿期
    B幼儿期 C青少年期
8 r3 Z7 a# c+ n( Y) \: y8 @2 d9 B    D成年期
    3、、根据马斯洛的需要层次理论，人类需要从低到高依次为（）
& @* @( O2 r. z2 M) r* Q3 D' Z) o1 n    A生理需要—安全需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
# O/ D, I& n8 G3 g/ W    B安全需要—生理需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要
8 h" H' p( t  l9 x& m* q. d! ~    C生理需要—安全需要—认知需要—尊重需要—归属与爱需要—审美需要—自我实现需要
    D生理需要—安全需要—归属与爱需要—自我实现需要—尊重需要—认知需要—审美需要
6 T6 o4 a! d' @! }; u2 Q: T* K7 a: c5 d    4、人类需要所具有的特征（）与人类行为的特征做好区分（多选第2题）
: X: {; v: P* z* X    A变化性、多样性、动力性、对象性
: A' b8 F" ], E7 C# O8 x$ F    B对象性、独特性、动力性、社会性
% ~9 l8 }  k5 Z    C社会性、变化性、独特性、对象性
# J7 \, _- P7 z" x    D动力性、对象性、社会性、变化性
    5、人类行为是（）等内外因素综合作用的结果。
' J" `% H# Z. w6 l% y* y    A生理、心理、社会因素
; [7 H$ q3 v4 t, F7 V$ A    B生物、心理、遗传、社会因素
% k( x6 `9 k. J; N7 J% e/ i) ], O* s    C遗传、生理、心理、社会过程
    D遗传、心理、精神、社会过程
3 }' I# E7 o( [    6、形成“依恋”的重要阶段是（）
4 |5 U; H' Z7 v! J    A青少年阶段
3 g% ^' p5 |4 E' h' J    B儿童阶段
$ _7 @7 M$ e9 f: u    C婴幼儿阶段
4 E/ `& c, E4 g: |$ \    D老年阶段
$ J" i; `1 A' P: L; q1 a    7、青少年期应形成的美德是（）
" ?  @' M8 Q( C    A忠贞与积极进取
1 z1 _# w  {( {, v+ K: k- p    B反叛
    C仁爱
- w2 t) D/ Q: `; R; M& D: |  H& Q( t    D谦虚
: c) m* R9 C! o/ R) t/ @/ C    8、人类动作发展最迅速的时期是（）
    A青年期
    B婴幼儿期
- D4 u0 p4 I0 W  T$ ]    C儿童阶段
$ Q8 ^  H; ?) ^. C    D成年早期
    9、弗洛伊德认为人格发展的主要动力是（）
    A需要
    B性驱力
2 S5 L" ?& C$ ]7 t5 y, H# A* e    C恋父情结
+ G! I' a& b+ M3 t5 Z+ [    D恋母情结
    10、文化是指（）
5 B+ Z. r4 x( `! x1 ^, e+ W5 F& q) D    A精神产品
    B物质产品
3 R. ~& g5 c& W$ ?    C语言与艺术
    D所有物质产品与非物质产品的总和
    11、人类行为与社会环境相互影响的力度是（）
    A对等的
    B不对等的
    C平衡的
  u) G4 S: ?* \$ O; g    D不平衡的
* d8 T( X4 K8 w    12、对潜意识的研究和重视童年经验是（）的主要贡献
( O5 E6 u6 p/ F9 }  k    A埃里克森
    B马斯洛
, V$ e- x+ ?+ X0 `$ I    C勒温
    D弗洛伊德
- m# a* X% d& y    13、内在的、无法被直接观察到的、只能通过自我报告等方式间接推断的活动被称为（）
1 V: {' A  o3 U. ~- b; R# `    A外显行为
    B本能行为
; i) d& a3 I; t" {9 m    C内隐行为
& f; X' C0 S- E. F9 {    D异常行为
* g6 r8 y0 G7 T7 Y7 [# Z3 S+ D( ?    14、人类行为是（）
    A个体适应环境与满足需要所表现出的活动或反应
, p' g- r3 U* `  D    B对环境需要的回应
1 q, d  u9 h' B9 Y    C是思想的具体体现
    D有机体的内在活动
9 Z& A  i0 C  u( x% _  n! k    15、根据人类需要的起源与性质，人类需要可以分为（）
    A物质需要与精神需要
    B生存需要与发展需要
    C生物性需要与社会性需要
% E( U+ q! U" I4 h( W1 ?. P+ |1 J    D个人需要与社会需要