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个案工作新流派
3 k$ o x2 M( {8 V! y+ n& Z+ ~! k; o |( i K& _% q# m
一、叙事治疗
9 }, x( P$ Y( S- e1.基本背景:家庭治疗的“第三波”。+ V, v2 |8 L7 v0 R7 F1 Y8 ]
2.基本理念:叙事反映讲话者的主观理解,叙事的同时就是讲话者在建构自己的生活意义。1 j/ h" W5 V( Z. B/ X
3.基本方法
/ b" \/ u, E, E& ^1)外化困扰问题——解构式问话
$ A/ d3 {( l; m2)发掘独特结构和编写新故事
9 N' t/ _1 X. D3)巩固新故事
; ^4 g5 ]( M1 P7 q二、专注解困治疗
" [) p* B8 |: }( g) k, F+ }1.基本背景& ~8 Y( b$ }8 v0 o. c; L" k
7 o2 O" U9 ` P, {- Y- V在美国米华基“短期家庭治疗中心”进行个人和家庭心理辅导的过程中逐渐发展出来的一种心理模式。
# \: U) o* O, `% t# a( ^. u1 r- ~2.基本理念
$ Y3 F1 `9 w; G: K$ ^, o应专注案主认为有问题的情况提供服务;! H$ Q& @% T" S( S: t: j: D! O& k) A
要鼓励案主自己成功的经验和行为;
2 A" v) D# H2 o9 G+ U& M( H; m对曾经失败的行为,应避免再次发生。
- |# C2 m8 x& s- g9 |- R; L3.基本技巧, ~# r' `9 C8 h" v# @
1)询问面谈前的转变
' g W$ b. v3 A/ c+ e# }2)询问例外情景- }$ G* h4 ^& b
3)奇迹询问- S' Y! G0 [4 N3 ]
4)刻度询问
% A* N) y$ P2 Q9 J6 z9 H5)应付询问9 H7 P8 g" C6 K
三、游戏治疗
! d. \$ Q" R9 e; p8 t1 D8 n1.游戏治疗的传统
8 x- t, U+ n+ X3 c2.价值和意义8 O# s( \& Q- i" @+ o8 D. F& a2 \
3.基本技巧
" j9 b8 O$ d) \2 J1)玩具性的游戏3 s3 S; P% i' ` P! O) h" }
2)艺术类游戏- Q/ q1 z1 v6 x- ~/ x2 H, \
3)说故事类游戏 | , r- s3 h- s# v* E
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