【美味书斋阅读推广中心】招募【志愿者若干】截止【2011年10月4日】

草根渡

地点: 北京、昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
5 F# e" g. a! N: v% z- S　　一个人可以失学于学校，但不可以失学于自我学习。
# Z% q+ o# ]6 u" s$ J9 Y　　打工子弟各方面资源相对短缺，步入社会早，受教育少。
　　工作与职业起点低，改变处境与提升能力的途径也比较少，
　　通过阅读，走出校门依然能够学习，
　　保持与社会同步、拓展视野、提升与增长知识，
, a' V* s- T5 v; f: F. u　　自我成长并逐步改善生活处境。
) i+ `# W6 R; Z% Q0 }　　一、美味书斋项目介绍
　　美味书斋阅读推广中心是专注青少年阅读推广，阅读课件开发、教师培训，学生阅读兴趣培养与能力提升的志愿服务组织。
& f: W3 W) _( O8 I1 A, E- ?0 M1 \　　总体目标：推进青少年阅读
　　培养具备自主阅读能力、兴趣及热情的孩子，引导孩子自主选书、主动看书，发问、讨论、思考，帮助孩子和个人的体验串联，从阅读中找到趣味和意义。
　　二、活动背景
2 r( Q" y$ X* \7 ^* k6 Y; _　　目前社会各界对打工子弟学校给予了极大关注与支持，公益机构及企业、社会各界帮助很多学校捐赠了图书或者建立了学校图书室，但很多时候只是把图书放进了图书室而已，甚至少部分学校直接将书卖掉，大多数学校都因为打开图书室会增加学校负担、支出等多种问题，而长年锁上了图书室。怎样让这些图书发挥更好的效用？怎样引导学生阅读、学习及利用图书的工作却仍有缺失。
& Z' ?6 g$ P2 p/ ~! W3 ^" n( S　　我们希望通过志愿服务帮助学校打开图书室，改善校园阅读文化环境，培养孩子阅读兴趣与习惯。
　　我们大不同
$ q/ U$ u* U3 k& `( K　　一、阅读而不是语文学习
8 e( G0 j* n: O$ F0 k  g3 ]: m　　语文：围墙内的，固定课本、有中心思想、主旨和标准答案的学习过程。
　　阅读：不受时间、地点限制。自由的、宽泛的。快乐与美的探索发现过程。
　　二、授人以渔而不是慈善施舍
　　推荐图书，引导阅读。而不是捐书
　　教会学生学会学习，养成自主阅读习惯。
1 ~1 y2 r9 C0 @2 }2 A9 \5 R　　三、项目内容
1 J5 y" O9 a6 U6 e+ z2 w　　1. 志愿者进入学校图书室，帮助学校管理及开放图书阅览、借阅
　　2. 利用“阅读护照”5阶段阅读奖励计划，激励学生多读书
, g1 s# u# o2 C　　3. 建立班级图书角，定期更新、流动图书
　　4. 低年级开展讲故事活动
　　5.三四年级开展周末读书会活动
- Q! p+ h" U: W) q2 H) ?7 f* f7 x　　四、招募信息
! [( [5 g$ t. f$ \　　地点:昌平区东小口村东方红学校、昌平区北七家白庙村清源学校
　　志愿服务日期: 2011年6月-2012年9月
" L: ]- B! M& p9 d! `$ H* I: H　　招募人数：50

. E2 k3 r! Y! J4 F0 B- n
$ e! L* n8 [6 l5 S地点: 北京 截至日期: 10月04日 13:51
# S. N7 ?& [& U7 [! M; k, Q9 `; c机构名称：
* _$ i% E# j+ z9 t0 k) E4 N美味书斋阅读推广中心
招募人数：
50
1 N) Q( g8 U7 n' J" W' C职位描述：
8 g: Q7 v$ n) g+ M8 g( L' i　　暑假社会实践志愿者(图书管理员)——4人
　　1.活动时间：暑期(6-9月)
　　2.每周至少二天开放社区图书室
　　3.打扫图书室、收还到期图书和为学生办理借阅手续
- ~+ U+ q) C! i/ \8 ?8 u9 d" i) i: F　　4.每月清点书目，坏损书刊修补
7 N9 l- O" Z  t2 Y　　5.组织、通知志愿者参与活动
, e7 G: l8 K" }2 R' c　　6.协助小志愿者学习掌握图书管理员工作
( F. r0 z% p( \/ w3 q
# {$ s9 J: c( A2 q. I+ u9 H0 ^　　阅读课支教老师(20人)：
) p6 |) s1 w! Z7 U　　1. 每两周至少一次活动(图书管理员、讲故事、阅读课讲故事)，每次半天时间，且能够持续一年(周末及正常工作日均需要)
4 ~& n5 V8 g1 U: {0 w, D　　2. 课前准备(写教案、参加集体备课会)，课后总结(写博客、帖子)。
' u6 b4 a* I  h/ U6 r　　3. 积极、大量阅读，向学生推荐优质图书、文章
) ^8 z* \( `4 @. h' X! p
' S4 @3 Z; ^% e* r4 Q# }　　活动领队(2人)：
; M' M8 M8 t4 J' N) ^: Z　　1. 负责活动的发起、协调、组织与统筹
　　2. 活动集合点到活动现场的引领，活动讲解与分工，活动结束的总结分享。催交听课记录、活动总结。
　　3. 小组成员激励与沟通

1 W5 E; W7 H) S! t7 j　　策划宣传(2人)：
　　1. 志愿者文体活动策划
! v  m7 W4 a4 k5 @6 y8 d8 B! L　　2. 媒体公关、对外宣传
/ N7 n! q; V. Z# k+ `( R5 v0 j, S& `　　3. 活动资料(摄像、图片、文字)收集整理
) K3 O! K- z4 x. x- o: D7 f8 N报名条件：
　　1. 请阅读文章：我们为什么选择成为志愿http://www.douban.com/group/topic/15019714/
　　2. 要具有完全的民事行为能力；
1 ?7 ^0 x0 z9 [. d# g1 o0 k* N0 j　　3. 热情、积极，对自我及志愿服务有深刻认识；
　　4. 心智成熟，能为自己的行为负责，为别人的成长负责。
2 g& K' s7 d4 n" o$ Y　　5. 能保证长期连贯性的志愿服务，最低服务时限2011年6月-2012年9月。
　　6. 爱教育、孩子，有心理学、教育学、儿童文学背景最好，但不是必要条件。
　　7. 有团队精神，易相处，善于与人沟通。
) ~; g5 m- K, f) A' g# T. k7 p　　8. 做事有规划，有条理，耐心细致，不会被自己吓倒，不会被困难吓倒。
　　9. 志愿工作时间，隔周一次(最低二至三周服务一次)，每次半天。
待遇-收获？：
3 ?3 w. w. ~4 S1 D　　待遇-收获：
　　1.参与、服务、贡献社会与他人
　　2.与一群热情、坦诚的伙伴，彼此陪伴、共同成长
- q% b  S- b3 L( {7 J　　3.志愿服务的相关培训（一天的入门培训，及至少三周一次的后续培训活动）。
' T9 i. K6 O" I4 n, _# e. [　　4.志愿服务得到学校及美味书斋认可，我们可为您提供志愿服务证明。
如何申请？：
. R- i8 j3 y2 h, U6 v* s' ~4 n　　有意请填写志愿者申请表(下载地址http://cid-d3781fd043d64280.offi ... %96%8B?sa=111216708 　　)发至(E-mail:meiweivolunteer@hotmail.com
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