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[社工交流] 老人服务的困难与应对策略

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发表于 2010-6-25 11:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?
  L8 }) D: S) i. \- d一、         语言1 s. {* b5 f% [; R8 b: ?0 ?
语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。
% M: S2 b, s" c对策:5 U. F0 Q% y8 b( X/ T# `: C  w
1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等7 ?, r; v4 q) v: {6 m8 R
2.自学广东话2 q1 ?* C9 _, F* A/ o9 C
3.根据手势、表情等大致判断老人的意图1 @. j( ~6 k2 `( |! e* e* ~
二、 服务资源3 H" Q6 h4 D( K
服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。9 t, Q4 h1 d  D% B: c/ M) D
对策:
8 {, K- x9 ]2 y9 R. h1.1 F, d7 O! A7 L) N
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。" V, E2 q$ N- P9 J- d( U
2.9 S! D! m( w9 }3 n  {! Z: S
与社区等基层单位保持密切的联系。
3 p& `9 x3 {/ i( B3.7 x( Y5 c, _" O' @0 w# h7 X0 `
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。  y8 z/ l7 F* W3 \8 u1 O2 O& r
4.
* z1 e8 `2 `) e
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。
& t1 j2 Z0 B/ N6 S5 b4 [- R5.2 S& M  y) h( T+ d# [0 W& X
寻找商家的赞助等
% i, Z% t& L2 I7 l0 K3 y& O6.& l7 Y1 w7 a" z8 U6 |
寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等" e! \& b8 y, Q+ B7 F
7.+ {% f  O, z6 w- k. ]
善用老人本身的资源. ?; V, i+ l9 W' Y# k
三、         活动中意外事故的责任
* ]% a7 k; I# L, W4 w4 |2 {服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。8 a8 z8 m5 |- n9 P3 t" ^! p8 e- W! p
对策:
3 y4 n+ @3 ?9 J' E1.安全第一,准备阶段做足功课: F" _5 g$ k0 Y4 q* ^; k! {
2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等# W2 U. O$ U( K0 E2 s; q
3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定7 r& c- V* K2 E, x
4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象& u! n! p0 U8 W3 j4 g
四、活动中积极性与持续性的保证
) G; k( Q* h" k/ N' y9 z3 `   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动  Q. L- D) d# {4 s
1. 活动前的约定
, R& s% N5 J2 v" @
7 |( a7 f& h% o1 P, h" I* F2.
活动前的告知和请假
" A* }" j' h) \; N" ~
7 c; h: y* |, U9 m" b' D3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人
/ P8 ]$ L: P' V- E
% P( E" a/ V: o4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短) o# I; U# ?; B- o9 I

+ ^- U) f' @, z5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少/ q  N) U2 A# y3 K: I

% `, S+ F0 @* ~# V( e6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感
$ D4 c6 A8 m0 j) D' X( o9 K五、不同类别的老人服务策略
8 k1 ]6 N. c, j* W7 [( U, t2 l(一)残疾老人
. u9 k" l9 Z. y+ y/ Z# J* `/ l- i, o: ]; g
1.
善用肢体的语言' w0 m1 t& R, i2 K

# u2 C6 |+ E( E- y4 a% e9 j7 H2.
给予表情、语言的鼓励和回应1 W$ X8 X; _: b# Y  _

4 `8 @6 G; M( f1 N# \3.
同工/义工的协助
) ?3 F( l* a0 m, i8 W" m, w(二)军休老人
7 _! ?/ g% A. y7 B
9 }) `0 p- P) ~1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人
/ R% z9 E* s1 m- P; c$ L8 B3 S
( E, r# V$ G' l$ P/ A2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求
. V8 e. [3 q2 X- [; V2 s3 w, t2 E) |& X8 V- P3 |- t
3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者
& ~9 Q  \9 V) I( u(三)社区老人6 \6 a6 f  h! B1 D# [
1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务" D' d2 A# S& G/ G
2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者2 y3 ^7 n# j" A: L2 F9 k8 a3 j
3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。: K" s6 O& f4 q+ ~# L& u

9 _1 L3 ?" Y3 r$ ~
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