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[技巧] 老年社工服务中的困难与应对策略

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发表于 2010-6-2 10:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
本文为深圳一线社工长者领域培训小组讨论结果。
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) b4 ^% K+ v" {3 N6 S; k
在进行社工服务过程中,会遇见什么困难?针对这些困难那,你会采取什么服务方式或者应对策略?
6 G0 A0 q' l% ]$ N1 b: @一、         语言
: O. G1 J0 r1 A. x语言的交流是最大最普遍的障碍,除了听不懂广东话之外,另外也有外地来深养老的,带着浓重的乡音。0 L. R- T% [8 n/ v, K( C4 P; [* Y
对策:
2 B# O5 c. a. C1 a  w1.听口音,寻找能够听懂的人,比如社区工作者、义工、同工、老人身边的人等
" \5 ?# J0 n9 {! x! b2.自学广东话
" {. }* n$ k0 h! H3.根据手势、表情等大致判断老人的意图" b; C% w. Q6 v6 z) L
二、 服务资源
" Q8 F% l: U) y* X* ?服务中需要运用到很多资源,比如,场地、资金、人员等等。: M) U* i4 S% H) L7 S# L2 S' w
对策:" \0 k4 z/ g( y, N& D
1.
: |6 a  H. n1 W( |1 h3 F5 \
善用社工的隐性权力,比如,在对基层介绍时,可先暂时介绍为由上级部门派下来开展工作的。

9 C4 J# c* _5 y3 i( W9 |/ O4 f2.. G5 G% X" U( o, u
与社区等基层单位保持密切的联系。
" ^1 M1 d) P* L, |0 b" N/ M
3.& s& ?& x& K( {$ i
在需要社区等支援时,善于识别社区的需求,将这项工作巧妙的融入到社区的成绩、政绩中。

+ r/ g  [: @, o' ?3 \. I6 O4.( t" E4 e) @& T6 C$ v' |1 |* z
善于寻找公共资源,如公共的活动场所,广场等。
* ?) C" g: u* \! K$ J- ]* B
5.; H8 k9 w  Z" A# k9 v( O0 V
寻找商家的赞助等

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寻找专业机构的支援,如医院,社康中心、教育培训机构等
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7.+ w4 g- ~& \8 ~1 Q: ~! v2 G
善用老人本身的资源
/ U1 q3 h5 q$ U4 ^/ @8 e9 _
三、         活动中意外事故的责任
6 K  @6 n4 l1 a8 A0 D9 }) U服务对象为老人,难免会出现意外事故,责任如何确定。( z3 Z7 {1 c% S- G/ a7 g& q
对策:, J) y2 r7 }/ Q1 A% N6 U* O
1.安全第一,准备阶段做足功课( \" Z  ~; ]; I" D/ K" f1 \9 Y. z
2.在活动场地排查安全隐患,张贴安全识别标语等
3 p2 E% j& L* w3 q3.提前告知服务对象注意安全,并签订口头或者书面的责任约定
/ U6 }" e  F: [" {8 `4.寻找同工或者义工协助,更多双眼睛注意到服务对象9 d4 }0 l) E3 _5 o8 N
四、活动中积极性与持续性的保证- q9 c% _! ]. K9 C% @3 _
   特别针对,小组活动等需要长期参与的活动7 N+ x! Z0 V2 ~/ h
1. 活动前的约定; P; {; t( p3 Y
4 D' X' {* o  \8 Z4 s  q
2.
活动前的告知和请假

! w9 U0 q5 p8 H8 L/ R4 O* l8 Y( \5 p4 m3 S! c$ b3 ?8 ?4 w
3.
不等待迟到老人,否则变相惩罚准时老人
# D& w2 n' R; l# a9 S8 r$ M" ?

+ N6 g5 @$ v2 U# t4.
小组活动的节数不易过多、拖延过长,每节的间隔可适当缩短
9 A5 m0 X% {8 v
# o$ D5 M2 I1 K6 {
5.
招募时,多一点人,这样,即使有人离开,也不至于导致人数过少

7 q1 A' Y" c) K* N# ~* z7 Q0 ]0 Q& w* s7 u* C0 E! G
6.
鼓励并创造机构让老人参与其中,提高其责任感

7 D& h' V. {' r; ?8 I- s2 U" H. R' _4 w五、不同类别的老人服务策略4 Z) q) w$ ]0 E" g. A
(一)残疾老人; g& Q6 z5 s* l! r) B' M1 S7 C* ^

8 m" ?) Q  U7 h; F' T' e; j# r1.
善用肢体的语言

; [/ ~$ A) {9 }& i/ T  I
/ P0 o* y. j( X" S5 [$ v  `- l2.
给予表情、语言的鼓励和回应

; F' P4 T( y1 o/ U+ h* v7 D( l/ i" P/ d! e
3.
同工/义工的协助
( V* D% b9 V+ G  z# V. n
(二)军休老人: e/ _& f9 e% X# f0 v7 P5 [

4 ]  S: n. H$ g# c* ?: m6 d0 l0 h. U8 A1.
善用老人领袖,采用老人领袖管理和带领老人
( H" d2 h. b, L6 M3 W

! d$ |' g, C( ]9 G2.
尊重老人的特殊性性格,让老人自主识别自我的需求

' {( R+ V: F3 \. X) z( t; t! [0 |& Z' s; e( z5 |$ u. a; P
3.
社工的角色定位在协调者和组织者,而不是具体事务的实践者

8 I" Z+ @) k; p7 q5 p# A8 p  w(三)社区老人
! h" b5 T; r4 S3 y$ Y1. 街道社区具备部分老人服务时,社工需要介入并配合到相关的服务单位,通过融入社工元素来增加活动的成效,同时,也减少不必要的重复服务
9 w& x  L! J4 `& x; A2. 发掘老人自身的需求和潜能,社工作为资源协调者、组织者和协调者- F& @  u. {2 _8 P
3. 适时的向老人推介更为创新的社工服务和概念,如老人认知、情绪管理、生命回顾等,目前较少开展的服务。
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