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[交流] 最具行动力的咨询技术

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发表于 2010-4-12 15:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
学校教育和领导管理课程对象
  F  d$ j& D2 A心理咨询师、婚姻咨询师、学校教师、培训师、企业HR人员、社会工作人员,其他对现实治疗法有兴趣者。
0 B. F3 u- _6 @, f- i2 X# G! D9 K' \课程内容4 x  N: G; D. A0 L$ {( B% i7 Z9 T
日期

/ Q5 n7 A1 E7 o6 v& U
上午9:30~12:30

) B$ L; T9 O. W$ W, Q* \* A
下午13:30~16:30

8 r, W6 C7 v; f
第一天  11.28

$ v* Y1 f1 j3 g# L
现实治疗法的
7 i" r3 \2 C( z1 O
理论与应用

  g' G8 a% I: `" S5 u. [$ s
现实治疗法的核心观念

0 b. d8 t1 d) V" w8 s' }* I9 I
选择理论与内控心理学
! G( K! n. @$ D! J+ ^! K# J# K$ Z
内在基本心理与生理需求

$ X2 ?8 ]7 h. b1 Z
案例讨论
: z* Z0 o" y. C6 {! F0 [( l
大脑控制系统理论
9 ~7 d& M: n+ k8 C- b6 o; b
感觉系统和知觉体系

4 r1 ]; X- [8 V5 s( P
感知世界和理想世界

5 L0 ~- i1 f( C, K  M$ O0 m  {
行为环:比较区、行为体系、整体行为
; t: k2 g$ Y; T
案例讨论
; ?8 d' Z' X; H% X) R
第二天
& J0 p/ T3 Q: Q* {4 q/ e11.29

1 _# D$ R& V* X8 H8 q$ e
现实治疗法的

" m8 P& a/ @+ e+ e4 C" w
历程与技巧

8 W1 e1 Z% W1 L1 K/ _
循环咨询历程
9 h2 n4 z, G# u* e8 t
创造共融关系的原则与技巧

# O- C5 X7 V# n9 p7 \! J- l% e
引导改变的咨询历程–WDEP
- r6 C% |: X1 Q& t
案例讨论、实际演练

6 d" @- r" [) X( s' Z
决定模式的流程

0 G. t6 q( |4 J" W3 S+ J
决定模式的运用技巧
% h6 T" t2 n5 ^9 Q7 N% D: a
问答技巧的活用
8 L7 G+ c2 y2 R% `( r7 N9 B
案例讨论、实际演练

1 U# y7 s% g; b0 Q0 v0 B( c
第三天, w4 a1 b: V# f; ?0 Z$ ^, G
11.30

5 T. {# _" u) ]1 i5 j
现实治疗法的
, H% v# e  @9 e; }, C5 \# Y, N2 _
实务应用

- E; }0 j9 ~+ a$ l
现实治疗法在婚姻咨询的应用(婚姻危机的解决)
! j, e4 N- S# s) ~! n. d
现实治疗法在青少年咨询的应用(学习问题的改善)
; o  O0 G3 P0 O# j" @/ I$ T
案例讨论、实际演练

* x  t+ |+ z1 x- b- C4 B- R
现实治疗法在企业员工咨询的应用(职业生涯规划)

7 @( Z5 ~4 W1 ~% {: J* D5 i
现实治疗法在父母效能训练的应用(亲子关系改善)

' u) b9 n) [5 T# o# o% d3 W. M2 W
案例讨论、实际演练
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发表于 2011-1-25 18:14 | 显示全部楼层
.......原来是广告
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