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课程编号:TP005 课程名称:使用自我及敏感度训练工作坊(2学分课程)6 {* w$ z" l- { B! K1 d: w& K4 a& J
课程目标:深入了解并掌握 “使用自我及敏感度训练”的知识技巧1 o4 K( E; q+ @
课程对象:欢迎对「自我认识」及「使用自我」有兴趣的社工、教师及助人行业的人事参加。% {6 \0 ~ ]2 ?8 c7 R
课程时间:2014年4月26日(周六)10:00-12:00、13:00-17:00
0 t$ p2 F7 T, ]' Y" T X9 m; d( Y课程简介:
5 m/ S& ?6 ~' Z8 W' ?+ V" \& VA.自我的认识 C) h. Y3 o. a# R5 C
B.视觉、听觉及感觉的微观
# e9 L: ~7 }- W9 S J$ Y' ^C.情绪反映的练习
; y' H7 [+ l3 c" S ~D.敏感度的提升' q) K5 `. @4 z
E.社会距离的观照
' b$ [: i9 `5 t7 c6 C" a: r$ |F.自我暗示的体验
9 Y1 [- t7 \: H本工作坊上午主要透过游戏和小组讨论去认识自己;下午的课程大部分是非语言的体验活动。需留意:请穿轻便服装(避免裙子和高跟鞋)上课。
. ~1 f; j7 f$ c+ z# C" j9 {课程导师:
" ]1 A% o5 l: P- A邝杰英先生
; {( i. {( I8 i6 c5 H0 v9 _+ T) }* t香港浸会大学社会工作硕士、香港大学佛学研究硕士、香港教育学院教师文凭。拥有两年教学经验,曾经于香港政府社会福利署工作十七年,大部分时间任行为矫正的院舍和感化工作。94-96年移民澳洲。回港后兼任各大专院校的社工督导和讲师。退休前九年任香港戒毒会的青少年院舍及辅导工作。主要兴趣包括「使用自我」、「敏感度训练」、NPL及「佛家与心理辅导的关系」的研究和培训。
* V( [# h5 I% B Z. ~授课语言:粤语(附以英文专有名词)
/ L3 A/ E6 D4 ]8 N5 T# @+ x课程嘉许' i+ B. @! _9 `
------参加者完成6小时课时,可获取得【使用自我及敏感度训练工作坊】听课证书;
( T0 R0 f0 v+ J& K( H: v; D-------所有参加者,凭本课程听课证书,可免费参与“使用自我及敏感度训练”的实操反思工作坊一次,由香港督导或本机构资深一线社工主任带领。 6 j2 ?. {) Z6 n
报名方式:中心会员100元/人,非会员200元/人,; P ^0 @! P3 R: w% B1 c! U. }9 h
同单位/机构三人同行或以上,享受非会员八折优惠。$ O/ _; r) K) C+ A1 p9 Z5 J. V! B
名额30人,额满即止;若因报名人数未达到最低开课人数,课程或将延期举行。; Y" @+ r2 D! C+ s
(若您非本中心会员,想申请加入会员,请您登录中心网站下载会员申请表打印,填写完成交到本中心)
# k( @) Q3 A3 H4 M1 a3 M7 T报名截止时间:
" c$ f, L& X, Q2014年04月23日8:00pm (因课程报名人数踊跃,请于截止报名时间前交费以预留上课资格。)
0 c7 F. Q9 B& Y1 H3 ^4 D报名方法:
# K. H& a# y; r6 G) y(1)到成长动力中心填表报名及交费$ b* M* Z2 h$ I- |! U
(2)银行转帐方式:下载报名表(请点击下载2014_4_26课程报名表),填妥后,以电子版方式发送到邮箱gdbgca@gmail.com或1912015053@qq.com后,再致电本中心确认是否收到您的报名表;费用可以转帐到本中心账户(建议可用网上转帐方式)- [) X; P; N8 b4 x( ~' O
注意事项:0 d3 X8 t9 j$ K; h
1)转帐前请先致电确认您所需交纳的金额;
O$ i; J7 |$ R0 N3 ]2)转帐时务必在备注中写上“姓名+04月26日工作坊”;
3 [3 B4 [5 d" ^: J" `3 W8 R' J) R1 o3)转帐后请及时致电本中心,以便工作人员及时查账到款。" Y/ T# r! R# \; D
账户信息如下:
1 T6 M8 h/ _$ E( x5 c' S6 C开户名:广州市成长动力信息咨询有限公司
& f8 E8 q9 n% E7 q$ V9 o0 |* u开户支行:中国工商银行北京路支行* Z( p% x$ n2 d. \
银行账号:3602 0009 0920 0189 954
' d" p& A+ _8 H3 [& p( h上课地点:广州市荔湾区环市西路68号广州市社区服务中心大楼5楼 (西村地铁站B出口)$ _3 c2 U0 _5 G- }2 v
如有疑问可以致电020-81970694 或15915736142 (关姑娘、刘姑娘)了解; }, o j- S$ d- {' `$ X" j
引言:
9 P F0 Z( m" f6 Y4 N; `$ j 常用辅导工作是“用生命影响生命”,这句话很华丽和震撼,但什么是“生命”?说的人和听的人都各有不同意思, 甚或不大明白。 较为贴近的说法有“使用自我”(use of self)影响案主。 这是一个“泛辅导技巧”(pan-counseling skill),意思即是各辅导门派有广泛使用的技巧, 也是心理辅导的基本功。 可惜的是在大学课程或坊间的训练, 很少触及“自我”,遑论“使用自我”。 “我”是谁?这不但是一个心理学, 也是哲学和宗教学所热切讨论的话题。 不同的理论, 有不同的看法,有时甚至南辕北辙。 单一个“我”子的概念在战国后才开始形成, “自我”(self)更是后期才出现的词,近代再细分“小我”(self)和“大我”(Self)。
" f# x! [1 u5 g- |7 x3 e1 a9 i“自我”是一个载体,载满了过往经验(佛家讲“无”,然而唯识宗用“第八识”,即“阿赖耶识”来说明承载多生的“业力”)、期望、看法、信念、情绪和思想。 这个工作坊的设计是希望参加者能初步透过习作,小组讨论,开始接触一下“我是谁”。通过“五根”(佛家语,即眼、耳、鼻、舌、身),亦即NLP归纳的视、听和感觉。 去察觉自己及别人的微细变化,从而步向知己知彼,助己助人,用生命影响生命的境界。
) U! d" [4 a/ L% d6 Y工作坊的下午是“离言”(离开了语言的框架)综合地感受自己当下的呼吸、体温、脉搏。 微细地审视自己的舒适度(comforbability)和人与人之间的舒适区域(comfortable zone)。
, ~9 q* k3 ]- Z4 y: i! l4 v这个工作坊的特色是没有用投影和冗长的“排排坐“讲座。 参加者亦无须埋首于笔记和思考。 只要带一颗开放的心灵,随着小组的互相认识、接纳、信任和支持,轻松地学习,自我寻找和自我发现。 最重要的事希望这个工作坊能带给参加者乐趣, 在快乐中学习。 预祝每一位在成长的旅途上满怀喜悦!
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