2009年四川嘉道理基金会招聘青年实习项目官员

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　社区伙伴是嘉道理基金会成立的发展机构，致力与中国大陆农村的弱势社区携手努力，推动可持续生计和社区为本的发展。整体所提倡的重点在于永续生活，保护和恢复多样式的文化、加强社区与社区间、社区与大自然间的互助、互重的精神。社区伙伴的工作着重加强草根社区参与项目计划、执行、监察和评估的能力。我们亦鼓励和支持当地人自发组织惠及社区的项目。为达成社区伙伴的理想，其中一个主要策略是要培养来自我们伙伴社区的协作者。8 l- ^& P7 M( z
* P% x, N. G1 x$ s4 I2 j1 C! q　　青年实习生项目官员/助理项目官员
　　社区伙伴的青年实习生项目始于2004年，项目结合实践与反思，培育新一代青年协作者，提供机会予城市里热诚的年轻人与农村社区一同工作，加强协作者从社会文化及生态角度去看待发展的视角。项目同时也培养了一个青年协作者及群体网络，帮助他们与农村社区发展互助、互补的关系。
$ ]6 n9 v/ Z  w; F; u1 W　社区伙伴现正邀请一名有热忱和富创造力的项目人员加入我们的青年实习生项目团队，推动城市的市民，关注中国中西部人民的自然环境和社会发展、专注发展城市青年实习生项目及相关的能力建设工作。 青年实习生项目官员为两年合约的职位。作为青年实习生项目团队的成员，她/他主要负责为社区伙伴发展和协作相关的青年实习生项目。具体工作包括与本土合作伙伴建立及发展青年实习生项目的具体操作模式及实习机构网络，协调、推动项目以及相关的评估工作。另外、她/他亦会发展及协调相关的培训团队，共同发展以青年人为对象的协作者培训、课程教案、能力建设活动及青年网络工作。-
$ ~4 c' @( n7 a　　她/他需要与社区伙伴的项目统筹及在北京、成都、南宁等城市的合作伙伴紧密合作。工作驻点为『社区伙伴』四川项目办公室，并准备在两年任期内要每月经常出差至城市及农村项目点。
  n/ X  t4 S  [; y2 V0 |3 J6 y6 d7 t　　要求
$ M3 `" Y. X$ n6 r( K　1.具备最少两年的中国民间组织或志愿者组织的工作经验；
' p* ^$ g9 s" b; p! h　　2.对参与式发展工作有热忱和经验；
　　3.具备对环境保护和农村社区发展的关注； 对文化及现代化的发展模式具分析及反思之视野
5 o$ m6 y& k5 t4 M8 Y$ S　　4.必须具备的经验和技能：
: G3 D1 y$ B5 v% a- N　　a.统筹或推行针对青年人或民间组织的前线工作人员的能力建设活动；
　　b.青年人培养的工作经验；;
1 j+ d$ `; S( K: F1 y　　c.项目设计及推行经验；
　d.评估培训需求、设计及评估培训课程单元和执行培训；
　e.与国内的民间组织及志愿者组织有良好协调能力及网络关系；
    f。优良的记录、分析和撰写报告的能力；
) y' q' C* A+ K. a; x9 I0 K; y　　5.能够独立工作，亦有团队精神
　　6.负责任、愿意学习、有热诚、成熟、灵活、创新和崭新独到的思考能力；
　7.愿意经常出差
　　8.善于使用计算机, 及办公室常用软件 (如: WORD, Excel, Powerpoint
　　9.流利普通话及良好中文书写能力，能说、阅读和书写英语。
; Y5 O8 @+ B3 h0 X9 _: P8 I9 t+ e/ l　社区伙伴是尊重平等机会的雇主。
" G8 q! {% z' F; s2 o/ t申请人需递交注明申请职位之应征信 (附上薪酬期望)， 简历与及一篇短文 (以两页纸为限、内容详述有关经验和对职位感兴趣的原因)
　　敬请注明『应征 -青年实习生项目官员/助理项目官员』
3 e& e: F* k- d/ Q% v1 F 　电邮至：info@pcd.org.hk.  
3 B# p9 l! K* h% J+ Y1 ]7 x　　截止申请日期为2009年5月31日。
, ]; Z% _  N4 c; S. K6 S+ Q2 m 　面试日期: 2009年6月。
1 p- l* ?( h4 S8 e" O2 \0 C 申请人倘若在2009年6月前未获邀请面试，阁下的申请可当作未获考虑。:
7 h9 g, \6 `# T) r) P　　有关社区伙伴的青年实习生项目资料，请查看<青年实习生项目简介>
　http://pcd.org.hk/publications/interns_info.doc
. v* u4 i4 B5 w& q 　　相关几个实习生项目的情况，可在以下网页查询：
　　青年实习生小额及基金：http://young.npo.com.cn/
　　四川青年志愿者项目：http://blog.sina.com.cn/scqnzyz%  
　　农村发展人才培养计划：http://www.3nong.org/